1．17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)否定了植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)（　�。�
A．由土壤直接轉(zhuǎn)化而來B．來自陽(yáng)光
C．來自地球上的水D．來自空氣中的氧氣

分析 比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)，證明了植物的生長(zhǎng)需要水，但他的解釋并不完全正確，綠色植物進(jìn)行光合作用的原料除了水以外，還需要二氧化碳．

解答 解：比利時(shí)的海爾蒙特，做過一個(gè)“柳樹實(shí)驗(yàn)”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳樹苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后樹和落葉總重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯．當(dāng)時(shí)他誤認(rèn)為柳樹增加的重量只能來源于水，而不知空氣中二氧化碳所起的作用．在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，證明了柳樹生長(zhǎng)需要的物質(zhì)是水，柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因．而不是由土壤直接轉(zhuǎn)化而來．A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 范•海爾蒙特的柳樹栽培實(shí)驗(yàn)是生物上著名的實(shí)驗(yàn)，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增
B．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育
D．進(jìn)入青春期后，男女的性器官都開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．長(zhǎng)期放在暗處的植物會(huì)死亡，主要原因是植物不能通過光合作用生成有機(jī)物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列的哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一片樹林B．樹林中的動(dòng)物C．樹林中的植物D．樹蔭下的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是乙，實(shí)驗(yàn)組是甲、丙、�。�
（2）甲和乙形成對(duì)照的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件；丁組的種子不萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．
（3）想要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用哪兩個(gè)裝置乙、丙．
（4）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，水分、空氣、溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．與水域相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多．下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于陸地生活的是（　　）
①角質(zhì)鱗或甲，外骨骼   ②氣管，肺    
③發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)     ④鰭       
⑤發(fā)達(dá)的四肢．
A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．觀察蚯蚓，可見它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成：摸摸它的體表，是濕潤(rùn)的，是因?yàn)橛姓骋�，能保持蚯蚓的正常呼吸�?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)填空：
（1）與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲最發(fā)達(dá)的是生殖器官．豬肉絳蟲身體左右對(duì)稱．
（2）蝗蟲、家兔、青蛙、青蛙的幼體蝌蚪相當(dāng)于魚鰓的結(jié)構(gòu)分別是氣管、肺、肺和皮膚、鰓．
（3）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．蚊子的運(yùn)動(dòng)器官是足與翅．
（4）蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運(yùn)動(dòng)，這是與其身體分節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．如果蚯蚓在干燥的環(huán)境中很快就會(huì)死亡．這是因?yàn)樗揽繚駶?rùn)的體壁呼吸．
（5）光彩奪目的珍珠是由河蚌的外套膜分泌物形成的．
（6）深秋的夜晚，在屋檐下和地面上會(huì)看到許多小壁虎和蛐蛐．它們都有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，其中壁虎的身體覆蓋角質(zhì)的細(xì)鱗；蛐蛐的體表具有外骨骼．
（7）家鴿能在空中飛翔，這與它的食量大，消化能力強(qiáng)有關(guān)；而且鳥在呼吸時(shí)，除肺之外，還有許多與肺相連的氣囊參與輔助呼吸，提高了氣體交換的效率．
（8）兔、鹿和狼等哺乳動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．這是與他們具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．
（9）集市上購(gòu)買魚時(shí)，挑選新鮮魚的標(biāo)準(zhǔn)是觀察鰓絲是否是鮮紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．下列是家蠶發(fā)育各階段示意圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出家蠶的發(fā)育過程（用標(biāo)號(hào)“→）：③④①②．
（2）與蝗蟲發(fā)育過程相比，家蠶特有的發(fā)育階段名稱：蛹．

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同步練習(xí)冊(cè)答案