(2009?四平)科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明和創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是
仿生
仿生
分析:此題考查的是仿生的概念,據(jù)此答題.
解答:解:仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航服模仿的是長(zhǎng)頸鹿,雨傘模仿的是荷葉等.
故答案為:仿生
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)性的、概念性的題目,只要基礎(chǔ)扎實(shí)即可答題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?四平)某人的血型為AB型,因車禍?zhǔn)軅,需要大量輸血.他?yīng)輸( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?四平)如圖所示的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?四平)白蟻的群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,并且它們之間有明確的分工.白蟻的這種行為屬于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?四平)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),分別取4支同等規(guī)格的試管和滴管,作圖所示的實(shí)驗(yàn)(滴入的果汁剛好使試管內(nèi)的高錳酸鉀溶液褪色).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
水果汁 蘋果汁 葡萄汁 橘汁 梨汁 滴數(shù)/滴 13 28 10 46
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
不同水果中維生素C的含量誰(shuí)最多
不同水果中維生素C的含量誰(shuí)最多
?
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該同學(xué)可以得出的結(jié)論是
橘汁中維生素C的含量最多
橘汁中維生素C的含量最多

提示:能使高錳酸鉀溶液褪色的是水果中的維生素C.

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