5.長頸鹿長頸的形成,用達爾文的進化觀點解釋,是自然選擇的結果.

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:現(xiàn)在的長頸鹿的脖子之所以長,達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.可見長頸鹿長頸的形成是長期自然選擇的結果.如圖所示:

故答案為:自然選擇

點評 長頸鹿長頸進化符合達爾文自然選擇學說,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉.

練習冊系列答案
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15.小明設計了一個細菌培養(yǎng)實驗:將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理;洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示.請分析回答

(1)根據(jù)實驗過程,你認為小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎?.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對照;培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理.
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)預期幾天后,三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是甲.

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