【題目】下列現(xiàn)象與活動，與真菌無關(guān)的是

A. 制作豆腐乳 B. 制作米酒 C. 臟衣服受潮發(fā)霉 D. 幼兒患手足口病

【答案】D

【解析】制作豆腐乳用到霉菌，霉菌屬于真菌，A不符合題意；
釀酒時要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B不符合題意；
臟衣服受潮發(fā)霉，是由于霉菌大量繁殖的結(jié)構(gòu)，霉菌屬于真菌，C不符合題意；
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征．病原體屬于腸道病毒傳染病，與真菌無關(guān)，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽�！毕s和鳥具有而樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.水B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)變時，正在（　�。�

A.完成吸氣動作，此時膈肌舒張

B.完成呼氣動作，此時膈肌舒張

C.完成吸氣動作，此時膈肌收縮

D.完成呼氣動作，此時膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列說法錯誤的是（ ）

A.此圖中既有植物也有動物，如果再補足非生物部分，就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

C.這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它們通過光合作用制造有機(jī)物，并儲存能量

D.如果人們大量捕蛇，鼠的數(shù)量會先增后減少，最后又會處于一種新的平衡狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界

A. 有陽光照

B. 溫度太低

C. 溫度太高

D. 缺少水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥�！边@句諺語的生物學(xué)含義是

A. 表示出了一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈

C. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中全部生物間的關(guān)系

D. 表明生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈上幾種生物間吃與被吃的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物具有的器官是（ ）

①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實 ⑥種子

A.①②③④ B. ①②③⑤ C.①②③⑥ D. ①②③

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同步練習(xí)冊答案