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【題目】性知識是一門科學知識，不應回避。

【答案】√

【解析】

試題在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡，不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病，故題干的敘述是正確的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓大約要經過200次的嘗試才能學會走迷宮，而老鼠只經過了不足10次的嘗試就學會了。這說明（ ）

A．老鼠比蚯蚓運動得快

B．蚯蚓走的迷宮復雜

C．老鼠比蚯蚓的學習能力強

D．蚯蚓比老鼠的學習能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A.老馬識途B.杯弓蛇影C.望梅止渴D.蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物體內具有輸導組織的是（ ）

A.腎蕨B.苔蘚C.海帶D.水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生長發(fā)育的起點是（　�。�

A. 胎兒B. 卵細胞C. 嬰兒D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于真菌的是（ ）

A.酵母菌B.蘑菇C.大腸桿菌D.銀耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚與外界進行氣體交換的場所是（ ）

A.體表B.鰓C.肺D.鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體組成的結構層次是

A. 細胞→組織→器官→植物體

B. 器官→組織→細胞→系統(tǒng)→植物體

C. 細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學家要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因為南極（ ）

A.缺乏必要的生活設施B.缺少生產者

C.缺少消費者D.分解者很少

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