科目：初中生物 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
讀生物在生物圈中作用的示意簡圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 生 物 | A | B | C | D |
| 甲基汞濃度（毫克/升） | 0.05 | 5.00 | 0.51 | 50.00請分析表中信息，并回答問題： （1）這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于 生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 ．（2）生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過 食物鏈 食物鏈 這條途徑實現(xiàn)的．（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應(yīng)是： A→C→B→D A→C→B→D （用字母和箭頭表示）（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物， 體內(nèi)甲基汞積累得越多 體內(nèi)甲基汞積累得越多 ，其原因是甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．隨著食物鏈不斷積累 甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．隨著食物鏈不斷積累 ．（5）寫出四種食物鏈最簡單的能量流動過程 A→C→B→D A→C→B→D ．（6）通過上述實例可以看出， 生物圈 生物圈 是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) ，是所有生物的共同家園．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題．森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥． （1）在這個食物網(wǎng)中，狐和鷹之間存在 競爭 競爭 關(guān)系；數(shù)量最少的消費者是鷹 鷹 ．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從生產(chǎn)者 綠色植物 綠色植物 固定太陽能 太陽能 _開始的．該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的細菌和真菌 細菌和真菌 ．（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成 鼠 鼠 和昆蟲 昆蟲 大量繁殖，毀壞森林．（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 生物圈 生物圈 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年山東省濟寧市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題 讀生物在生物圈中作用的示意簡圖回答： （1）C包括腐生 和 兩大類，它能將動物、樹和草的遺體分解為A 和B 等． （填物質(zhì)名稱） （2）綠色植物是生物圈中最基本的組成部分，植物吸 收的水分，主要用于 作用，并通過此過程增加降水，促進生物圈中的 ． 在光照下，A和B中的水又被植物利用，進行--作用，制造出的 供植物利用，進一步又被動物利用． （3）動物能促進生物圈中的 ，還能維持生物圈中生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定． （4）請寫一條讓地球“退燒”的好辦法 ．  查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
