分析 (1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
解答 解:種子的胚是由受精卵發(fā)育現(xiàn)成的,因此依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖,利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式,沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖.
故答案為:有性生殖;無(wú)性生殖.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬先天性行為 | B. | 是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng) | D. | 發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)它們的跳躍運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行 | B. | 不利于維持生物圈的碳一氧平衡 | ||
C. | 原料是二氧化碳和水 | D. | 實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)都是顯性基因 | B. | 一為顯性基因,一為隱性基因 | ||
C. | 兩個(gè)都是隱性基因 | D. | 以上均有可能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 陽(yáng)光 | C. | 溫度 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
燒杯號(hào) | 光照(勒克斯) | 溫度(℃) | 二氧化碳(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.2 |
3 | 6000 | 25 | 0.01 |
A. | 二氧化碳和溫度 | B. | 二氧化碳和光照 | ||
C. | 光照和溫度 | D. | 光照、二氧化碳、溫度 |
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