分析 根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了,少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用.據(jù)此作答.
解答 解:分析表中的數(shù)據(jù)可知,蒸騰消耗的水占總用水量:(1872+250)/204228≈1%,可見植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán).這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.
故答案為:1;99;促進(jìn)生物圈的水循環(huán);光合
點(diǎn)評(píng) 綠色植物的蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多生活在水中 | B. | 沒有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 植物體結(jié)構(gòu)簡單 | D. | 有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素(百萬分之一) | 0.05 | 0.51 | 7 | 68 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丁→丙→乙→甲 | C. | 丙→甲→乙→丁 | D. | 乙→甲→丙→丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)節(jié)動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 魚類 | 兩棲類 | 鳥類 | 哺乳類 |
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