【題目】小明上體育課時(shí),上臂擦傷出血,這說(shuō)明至少傷及了皮膚的( )
A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( 。
A. 白細(xì)胞吞噬鏈球菌 B. 溶菌酶溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁
C. 皮膚能阻擋病原體侵入 D. 注射百白破疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A和B是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[①] _________ [③] _________, [⑤] __________ 。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[④] __________ 含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層極薄的透明膜叫 _________(填名稱),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,具有保護(hù)作用。
(4)A、B細(xì)胞中都具有能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是 ___________ (填名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶,天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫和健康的知識(shí)給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時(shí),一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過(guò)程中,小帥哥屬于______,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于______。
(2)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實(shí)際上就是______,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生______,以達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫類型屬于______免疫。
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針,吃藥等具體治療屬于______,健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,可以看做一個(gè)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 胚盤(pán)、細(xì)胞核 B. 胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜
C. 整個(gè)鳥(niǎo)卵 D. 卵白、卵黃、內(nèi)層卵殼膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中,能驗(yàn)證“綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣”的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,其中①-⑦為不同的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所經(jīng)歷的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)圖中a過(guò)程是_____,②③④…等眾多細(xì)胞與①的遺傳物質(zhì)_____。
(2)圖中b過(guò)程是_____,b過(guò)程的結(jié)果是形成了_____。
(3)_____是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出人體的結(jié)構(gòu)層次:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐食譜,用量最少的食物種類應(yīng)是( )
A. 谷物類 B. 蔬菜、水果類 C. 肉類 D. 脂肪類
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