【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是

A. 科學(xué)觀察要有明確的目的 B. 科學(xué)觀察不需要測(cè)量

C. 觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是 D. 觀察時(shí)要積極思考，多向幾個(gè)為什么

【答案】B

【解析】

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。

科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論。因此觀察時(shí)也需要進(jìn)行測(cè)量，可見(jiàn)B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月經(jīng)的形成與___周期性變化有關(guān)系

A. 子宮內(nèi)膜 B. 睪丸 C. 輸卵管 D. 卵巢和子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的主要特征是

①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無(wú)齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)

A. ②④⑥⑧ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的________增大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）輸送氧的是［____］______，視野中數(shù)目最多的是［____］______。

（2）患急性炎癥時(shí)數(shù)目會(huì)增多的是［____］______。

（3）有促進(jìn)止血，加速凝血作用的是［____］______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的鰓分布有大量的毛細(xì)血管，其作用是（ ）

A. 便于攝取食物 B. 利于氣體交換 C. 感知水流速度 D. 感知運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剝開(kāi)一只橘子，觀察橘子皮和橘子瓤中各部分，并思考回答一下問(wèn)題：

（1）橘子皮是_______組織，果肉是營(yíng)養(yǎng)組織，“絲絡(luò)”是______組織。

（2）橘子瓣中的“絲絡(luò)”在個(gè)組織中起到___________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

步驟一

用玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液，密封

用玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的綠色植物和一杯蒸餾水溶液，密封

步驟二

饑餓處理

饑餓處理

步驟三

照光若干小時(shí)

照光若干小時(shí)

步驟四

取一葉片脫色

取一葉片脫色

步驟五

將脫色的葉片滴加碘液觀察

將脫色的葉片滴加碘液觀察

結(jié)果

A色

B色

（1）請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

①在該實(shí)驗(yàn)中做饑餓處理的目的是________。

②步驟四中對(duì)葉片脫色時(shí)使用的試劑是______，原理是______。

③步驟五中加碘液是為了檢測(cè)______物質(zhì)。

④請(qǐng)你預(yù)測(cè)結(jié)果：葉片變藍(lán)的是_______（填A(yù)色或B色）。

（2）光合作用的原料除了二氧化碳之外，還有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察外部形態(tài)時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)身體的腹面呈白色，這有利于躲避（ ）

A. 空中的敵害 B. 水上面的敵害

C. 水側(cè)面的敵害 D. 水下面的敵害

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同步練習(xí)冊(cè)答案