分析 生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征都屬于生物現(xiàn)象,例如 生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征,可以簡單地歸納為以下幾點:①除病毒等少數(shù)種類以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的;②生物體都有新陳代謝作用;③生物體都有生長現(xiàn)象; 、苌矬w都有應(yīng)激性;⑤生物體都能生殖發(fā)育;⑥生物體都有遺傳和變異的特性;⑦生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響周圍環(huán)境;⑧生物體的生命是有開始和結(jié)束的,能與其他生物相處.
解答 解:生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征.
(1)新陳代謝:能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),如家蠶吃桑葉,同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
(2)生長:生長是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長使體形增大,體重增加.如家蠶幼蟲由小長大.
(3)繁殖:生物產(chǎn)生后代的過程,叫做繁殖.如蠶產(chǎn)卵繁殖后代.
(4)應(yīng)激性:生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性.
故答案為:新陳代謝;家蠶吃桑葉;
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化 | |
B. | 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始 | |
C. | 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期 | |
D. | 健康是指身體沒有疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因 | B. | DNA | C. | 糖類 | D. | 染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于運動 | B. | 有利于體溫恒定 | ||
C. | 有利于形成保護色 | D. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物依賴環(huán)境 | D. | 環(huán)境在不斷改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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