【題目】傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是什么,以及如何預防傳染。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,請回答下列相關問題:
(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下:
①根據(jù)圖中信息,可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因,控制倒伏性狀的基因是___________基因。
②若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中抗倒伏植株的基因組成是__________。
③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會(概率)是_______。
(2)將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由于___________所引起的,屬于___________變異。
(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術,培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這一性狀能遺傳嗎?
___________,說出你的理由:____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍的特性.某中學生物科技活動小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,按照以下方案進行了模擬實驗.請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,應在2號試管的A處加入_____,與1號試管形成對照實驗.
(2)1號試管與_____號試管進行對照可以證明:口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化.
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成_____.
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【題目】表為大豆的花色雜交實驗結(jié)果統(tǒng)計,請據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
甲 | 紫花×白花 | 105 | 112 |
乙 | 白花×白花 | 0 | 268 |
丙 | 紫花×紫花 | 316 | 108 |
(1)在遺傳學上,大豆花色的紫花和白花被稱為一對 .
(2)親代為紫花,子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做 .
(3)根據(jù)上表組合 , 可以判斷白花是隱性性狀.
(4)上表組合丙中,子代中一株紫花的基因組成是(用 A 表示顯性 基因,a 表示隱性基因.)
(5)丙組雜交實驗從理論上分析,子代中紫花植株所占的比例為 .
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【題目】探究某種食物中含有能量的多少, 可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知 1 毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦 (能量單位) 的熱能。某興趣小組對不同食物中的熱量進行測定, 實驗結(jié)果如下表:
請據(jù)表回答下列問題:
(1)從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是__________。
(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是__________, 燃燒后留下的灰燼是__________。
(3)實驗中, ①應該為_______克, 原因是_________________。
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【題目】圖甲中字母表示植物不同的生理活動,圖乙中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:
(1)植物可以通過圖甲所示的[]作用制造有機物,這一生理活動主要在圖乙中的結(jié)構(gòu)[③]中進行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖丙所示),過一段時間后將其中的 氣體通入澄清的石灰水后變渾濁,這是因為植物幼苗進行作用產(chǎn)生較多的 二氧化碳.
(3)將圖丙裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖 乙中葉片的[]通過圖甲中[A]作用散失出來的.
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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液由6(右心室)射出,流經(jīng)1、肺泡到2、3的循環(huán)途徑叫_____。
(2)血液流經(jīng)B處(組織細胞)后成分將會發(fā)生變化,成為_____(動脈血、靜脈血)。
(3)心臟中流動脈血的兩個心腔是_____(填圖中數(shù)字)。
(4)醫(yī)生在病人的手背靜脈滴注藥物,藥物將首先在心臟的_____(填圖中數(shù)字)發(fā)現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的組成包括: ( )
A. 根 、莖、 葉 B. 根、莖、葉、花、種子
C. 根、莖、葉、果實、種子 D. 根、莖、葉、花、果實、種子
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