人體的血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以分為　　　　　　和　　　　　　兩部分。但這兩部分循環(huán)是　　 　　進(jìn)行的，并且通過　　　　　連通組成一條完整的循環(huán)路線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省淄博市（五四學(xué)制）六年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的

B．將玉米浸軟縱切后，在切面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整個切面都變成藍(lán)色

C．子葉是菜豆種子的主要部分

D．玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省平南縣七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

圖中是顯微鏡下血液涂片的簡圖，請據(jù)圖回答：

①中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（______）。

②當(dāng)圖中（______）數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

③擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（______）。

④正常人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中_________的數(shù)量會顯著增加。

⑤能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是（______）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省平南縣七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較不同蔬菜中維生素C的含量，小明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理，設(shè)計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入2 mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察高錳酸鉀溶液退色，結(jié)果如下表所示。據(jù)表可知，4種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是

A. ①②③④ B. ②④①③

C. ③①④② D. ④③②①

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片

（1）呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________，它能為全身細(xì)胞輸送_______。

（2）[ ]_____有細(xì)胞核，大小不一，可做變形運(yùn)動，對機(jī)體有______和______________的作用。

（3）體積最小的是[ ]_________，有______和________________的作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能促進(jìn)人體小腸對鈣、磷的吸收和利用，維持骨的正常發(fā)育的是（ ）

A. 維生素C B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素D

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白的特性，決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A. 吞噬病菌 B. 運(yùn)輸氧 C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D. 促進(jìn)止血

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾在研究生物性狀的遺傳時，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實驗（如下圖）。請據(jù)圖回答：

（1）豌豆的圓粒與皺粒是一對____________性狀。根據(jù)圖中表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______________是顯性性狀。

（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則親代皺粒豌豆的基因組成是________，雜交后代圓粒豌豆的基因組成是_________。

（3）在雜交后代中，隱性基因（a）控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，a還會遺傳下去嗎？__________。

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實驗學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是米勒實驗原始大氣合成有機(jī)物的實驗裝置，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣

B. 火花放電橫擬閃電

C. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命

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