【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是：

A. 蒸騰作用對(duì)植物自身及生物圈的水循環(huán)具有重要意義

B. 植物的蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

C. 植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物排出的要少

D. 一般情況下，外界環(huán)境氣溫越高，植物蒸騰作用越強(qiáng)

【答案】C

【解析】

蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)散失到大氣中的過(guò)程。根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，從而也降低了環(huán)境的溫度，能調(diào)節(jié)氣候；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義。

蒸騰作用對(duì)植物自身及生物圈的水循環(huán)具有重要意義，A正確；

植物的蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，B正確；

根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了，植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物要多，C錯(cuò)誤；
一般情況下，氣溫越高，蒸騰作用越強(qiáng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述正確的是（ ）

A. 藻類植物不能進(jìn)行光合作用 B. 三類植物都能產(chǎn)生種子

C. 蕨類植物無(wú)根、蒸、葉的分化 D. 苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花園里長(zhǎng)著各色各樣的月季，這是因?yàn)檫@些月季( )

A. 生長(zhǎng)在不同的環(huán)境里 B. 基因不完全相同

C. 不是同一種生物 D. 起源于不同的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。后來(lái)，美國(guó)紅雀一飛到岸邊，接著就會(huì)有很多金魚(yú)游過(guò)來(lái)張口等待。

（1）資料中美國(guó)紅雀的這種喂金魚(yú)行為是一種_____________行為。

（2）紅雀飛來(lái)，金魚(yú)游到岸邊張口等待，對(duì)金魚(yú)來(lái)說(shuō)這是_________行為。

（3）先天性行為受______________和___________調(diào)節(jié)，由_____________控制。先天性行為和學(xué)習(xí)行為的本質(zhì)區(qū)別是：是否是___________________的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感病毒的出現(xiàn)，再次引起人們對(duì)病毒的關(guān)注，下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A. 病毒是單細(xì)胞生物 B. 病毒通過(guò)分裂進(jìn)行增殖

C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都會(huì)使人患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自20世紀(jì)70年代以來(lái)，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來(lái)了福音；1996年第一只克隆動(dòng)物“多利”問(wèn)世，證明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是（）

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

C. 都屬于無(wú)性生殖 D. 前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能生長(zhǎng)，與分生組織的活動(dòng)有關(guān)。下列結(jié)構(gòu)中不具有分生組織的是( )

A. 根尖 B. 芽原基 C. 形成層 D. 葉肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是( )。

A. 青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸

B. 渦蟲(chóng)身體呈兩側(cè)對(duì)稱，與自由生活相適應(yīng)

C. 鳥(niǎo)的氣囊，是飛行時(shí)氣體交換的場(chǎng)所

D. 蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，與其寄生生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自( )

A. 供核母羊 B. 供卵細(xì)胞母羊 C. 受孕母羊 D. 無(wú)核卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案