4．研究被測試者的血液、腎小管以及輸血管中的液體，里面P，Q兩種物質(zhì)的濃度如表所示，請指出P，Q各是什么物質(zhì)？（　　）
 血漿腎小管輸尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0
A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是水分D．P是尿素，Q是葡萄糖

分析 由所學的知識可以知道：（1）在腎小管中流的液體是原尿，輸尿管中的液體是尿液．（2）原尿是血液流經(jīng)腎小球時形成的，尿液是原尿流經(jīng)腎小管時形成的．
（3）腎小球過濾的是血細胞和大分子的蛋白質(zhì)，腎小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、如果P是葡萄糖，到輸尿管時應(yīng)該是0，不應(yīng)該變大，A錯誤；
B、如果P是葡萄糖，到輸尿管時應(yīng)該是0，不應(yīng)該變大，B錯誤；
C、如果Q是水分，血液流經(jīng)腎小球時被過濾回血液，當液體流經(jīng)腎小管時會減少，不應(yīng)該為0，錯誤；
D、P是尿素，流經(jīng)輸尿管時之所以變大是因為大部分的水被腎小管重新吸收回了血液，而Q是葡萄糖為0符合題意，D正確．
故選：D．

點評 本題考查學生對尿的形成過程知識點的理解，考查學生區(qū)分血漿、原尿和尿液的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．在有毒氣體環(huán)境中，需要戴上口罩．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．隨著生活水平的日益提高，運動成了生活的一部分，請聯(lián)系所學的知識．完成下列問題．
（1）小林喜歡跑馬拉松，在跑步過程中他大腿前后的肌肉是交替（同時、交替）收縮舒張的，經(jīng)過鍛煉，它的膝關(guān)節(jié)如圖甲中[②]關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚．
（2）小強喜歡進行肌肉鍛煉，經(jīng)常在健身房練習舉重，當他把杠鈴舉過頭頂?shù)臅r候圖乙中的3處于收縮狀態(tài)，2處于舒張狀態(tài)．
（3）由以上兩個實例說明人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．．
（4）關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用．如果不注意保護容易引起關(guān)節(jié)炎，患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有膿液，引起關(guān)切腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制．
（5）圖乙中[1]肌腱要繞過關(guān)節(jié)附著在至少兩塊（幾塊）骨上．
（6）由此可見，任何動作的產(chǎn)生，都是由骨骼肌、關(guān)節(jié)和骨三者協(xié)調(diào)配合，由神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和多個系統(tǒng)的配合完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．人呼出的氣體全是二氧化碳×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進出細胞，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜．
（2）圖二表示的是細胞的分裂過程，這個過程中首先是細胞核一分為二．
（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區(qū)別于植物細胞的特點是：細胞最外層沒有細胞壁．細胞質(zhì)中沒有儲存細胞液的液泡，也沒有能進行光合作用的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯誤的是（　�。�
A．夜盲癥--缺乏維生素A
B．糖尿病--胰島素分泌不足
C．侏儒癥--缺乏甲狀腺激素
D．骨質(zhì)疏松-老年人缺乏含鈣的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．表是在原尿形成尿液的過程中某種物質(zhì)的濃度變化情況，可判斷該物質(zhì)是（　�。�
原尿尿液
某物質(zhì)濃度0.1%0
A．無機鹽B．蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某些生物興趣小組設(shè)計了某生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次．B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．
④每兩天換1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉．
實驗結(jié)果如表：
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該探究實驗的變量是甲狀腺激素
（2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制單一變量；B缸的作用是對照．
（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于“10”只，是為了減少偶然性對實驗結(jié)果的影響；
（4）從表中可以看出蝌蚪長出四肢A缸早（早或遲）B缸；
（5）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．
（6）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其他條件應(yīng)與B缸相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．為了保護環(huán)境，生活中你不會采取下列哪種方式（　　）
A．使用節(jié)能燈B．乘坐公共交通工具出行或步行
C．使用一次性筷子更衛(wèi)生D．到超市購買商品自行攜帶購物袋

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同步練習冊答案