【題目】如圖是人體呼吸全過程的示意圖,以下描述正確的是( )

A. 煤氣中毒是①過程發(fā)生了障礙

B. ②是肺泡與血液的氣體交換

C. ③是血液與組織細胞的氣體交換

D. 人溺水死亡是④過程發(fā)生了障礙

【答案】B

【解析】

人體呼吸的全過程包括,肺泡與外界的氣體交換(即肺的通氣)、肺泡內(nèi)的氣體交換(肺的換氣)、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換四個環(huán)節(jié)。圖中①的肺泡與外界的氣體交換,②是肺泡內(nèi)的氣體交換,③是氣體在血液中的運輸,④是組織內(nèi)的氣體交換。

一氧化碳更容易與血紅蛋白結(jié)合,煤氣中毒是一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合,血液運輸?shù)牟皇茄鯕舛且谎趸,所以煤氣中毒時,受阻礙的生理活動是氣體在血液里的運輸過程是③過程,A錯誤;②是肺泡內(nèi)的氣體交換,③是氣體在血液中的運輸;B正確,C錯誤。當(dāng)人溺水時,水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換,導(dǎo)致人體缺氧而死亡。溺水者常常會因缺氧而危及生命,這是因為溺水直接影響到肺的通氣;人溺水死亡是①過程發(fā)生了障礙,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體細胞的主要成分是( )
A.水
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,需要各系統(tǒng)互相協(xié)調(diào),共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化曲線,圖丙是腎單 位結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1)圖甲結(jié)構(gòu)中,屬于消化道的部位是____________(填寫序號),某同學(xué)的早餐是西紅柿雞蛋面,其吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是________(填寫名稱),該 部位與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點包括____ (至少答出兩條)

2)圖乙曲線 BC 段時,膈肌處于____________狀態(tài),此時人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是__________________。

3)通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)酵炔拷M織細胞,需要經(jīng)過心臟____次。

4)圖丙中[ ] ____兩端都是小動脈,此處進行的生理過程是________。 相比,的血液成分主要變化是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是三種血細胞中數(shù)量最多,缺鈣會影響它的功能

B. ②是白細胞,沒有細胞核,能起防御和保護的作用

C. ③是血小板,有細胞核,缺乏時,身體一旦受傷便會血流不止

D. ④指的是血漿,它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖關(guān)于“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗敘述,錯誤的是( )

A. 為了保證唾液淀粉酶的活性,水溫應(yīng)控制在 37℃

B. 本實驗設(shè)置了對照實驗,變量是唾液

C. 滴加碘液后,1 號試管顏色變藍,2 號試管不變藍

D. 實驗證明了唾液能將淀粉分解為麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男生女主要取決于母親,和父親沒太大關(guān)系。(判斷對錯)

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【題目】利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實大,這一變異可以遺傳。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多科學(xué)家認為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含的物質(zhì)是( 。
A.甲烷
B.氫
C.氧氣
D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“快樂的人比憂郁的人更容易恢復(fù)健康”,這說明積極的情緒,有益于人體的健康.(判斷對錯)

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