【題目】噬菌體屬于下列哪一種病毒( 。
A.人體病毒
B.植物病毒
C.動物病毒
D.細(xì)菌病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)
A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】防止蛔蟲的做法不科學(xué)的是( )
A. 飯前便后洗手
B. 不喝不清潔的生水,水果蔬菜要洗凈
C. 管理好人畜的糞便
D. 每周服用一次腸蟲清(一種治療蛔蟲的藥物)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個品種,如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于( 。
A. 黃桃B. 毛桃C. 蟠桃D. 三者兼有
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同樣大小的兩粒黃豆,在相同條件下做萌發(fā)實驗。他對兩粒黃豆作如下處理:甲剝?nèi)シN皮,乙未剝?nèi)シN皮。幾天后,這兩粒黃豆的萌發(fā)狀況是( )
A.甲、乙都萌發(fā) B.乙萌發(fā),甲不萌發(fā)
C.甲萌發(fā),乙不萌發(fā) D.甲、乙都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響
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