【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層,起到保護(hù)作用
B. 家鴿的肺和氣囊相通,增大了氣體交換的面積
C. 蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D. 家兔有門齒和臼齒的分化,提高了攝取食物的能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解,1號個(gè)體的基因組成和11號個(gè)體患病的概率分別是( )
A. Aa.1/2 B. AA.1/2 C. aa.1/4 D. aa.0
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 若c血管與a血管內(nèi)的血液相比,尿素分子明顯減少,則c內(nèi)流靜脈血
D. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的________(氣體)。若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是防止植物進(jìn)行________作用。該實(shí)驗(yàn)中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置________,該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的________中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來的。
(3)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變混濁。由此得出結(jié)論:植物進(jìn)行了呼吸作用,釋放出________(氣體)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實(shí)的是
A. 若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做屈肘動(dòng)作時(shí),他的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是( )
A.同時(shí)收縮 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.同時(shí)舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國人一般都知道“誰敢在太歲頭上動(dòng)土”這句話,但卻很少有人知道“太歲”是何物.“太歲”是生物嗎?它長在土壤中,有彈性,像個(gè)肉球.下列證據(jù)中,與判斷“太歲”為生物無關(guān)的是( )
A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能呼吸和排泄 C. 手感比較柔軟 D. 能夠由小長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖填空.
(1)圖中①是________,②是________,①與 ②主要起_________作用.
(2)含有細(xì)胞核,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________.
(3)圖中⑥是________,它能為胚胎發(fā)育提供________.
(4)圖中④是________,它的主要功能是_________ .
(5)一般雞的受精卵要孵化________天,雛雞才能破殼而出.
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