18．中耳炎大多是因?yàn)榧?xì)菌從何處進(jìn)入中耳引起發(fā)炎的（　　）
A．外耳道B．咽喉C．半規(guī)管D．咽鼓管

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健，解答時(shí)可以從耳的結(jié)構(gòu)方面來分析．

解答 解：下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖．

可見，耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室．所以得了咽炎如不及時(shí)治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會(huì)引發(fā)中耳炎，使聽力下降．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知咽鼓管的位置特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“心絞痛”是冠狀動(dòng)脈發(fā)生阻塞，導(dǎo)致心肌暫時(shí)缺血所引起的，所以患心絞痛的病人要隨身攜帶硝酸甘油藥品．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　�。�
A．新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B．每天喝牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C．吃高能量的肯德基可促進(jìn)身體快速發(fā)育
D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)結(jié)合下列資料，分析回答有關(guān)問題：
埃博拉病毒出血熱，簡稱EVH，是一種因感染埃博拉病毒而導(dǎo)致的烈性傳染�。２├《�，又譯作伊波拉病毒，是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭．“埃博拉”病毒有一定的耐熱性，但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死．病毒主要存在于病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等，因此，對(duì)病人使用過的這些器具應(yīng)進(jìn)行徹底消毒，而最可靠的方式是使用高壓蒸氣消毒．
（1）從傳染病的角度分析，埃博拉病毒是引起EVH的病原體．
（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．其中埃博拉患者屬于傳染源．
（3）若疫苗研制成功接種到人體內(nèi)，能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為了防控EVH疫情，要積極發(fā)現(xiàn)感染病例，隔離患者．從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于控制傳染源；對(duì)病人使用過的注射器、針頭等進(jìn)行徹底消毒屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)系統(tǒng)中，專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞在（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害．校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致．在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失．請(qǐng)根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對(duì)葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過程補(bǔ)充完整．
（1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[5]小腸毛細(xì)血管處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．此處血液還經(jīng)過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，最終匯集到[9]下腔靜脈進(jìn)入心臟．
（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（3）右心室收縮，這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑肺循環(huán)，從而使人體獲得氧氣，攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟．
（4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進(jìn)入了[8]主動(dòng)脈，又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換．
（5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的線粒體里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑及用具的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“觀察小雨尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”試驗(yàn)時(shí)要用放大鏡進(jìn)行觀察
B．可用澄清的石灰水檢測人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳
C．“探究唾液時(shí)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我市衛(wèi)計(jì)筍主辦的心肺復(fù)蘇公益培訓(xùn)活動(dòng)在人民廣場舉行，專業(yè)人員對(duì)市民進(jìn)行了心肺復(fù)蘇培訓(xùn)．下列關(guān)于心肺復(fù)蘇的說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)施心肺復(fù)蘇的前提條件是患者心跳與呼吸發(fā)生驟停
B．胸外心臟按壓前，需讓患者處于側(cè)臥狀態(tài)以開放其氣道
C．對(duì)成年人胸外心臟按壓時(shí)，需疊加雙手用掌根按壓其胸骨
D．心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓與人工呼吸以30：2的比例交替反復(fù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖中所示血管為毛細(xì)血管（選填“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”），與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸（填消化系統(tǒng)某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液．
（3）在此處經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管末端流出的是靜脈 血．
（4）進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用．

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