熱帶雨林被稱(chēng)為地球之“肺”的原因是


  1. A.
    植物的種類(lèi)繁多,終年常綠
  2. B.
    氣候炎熱濕潤(rùn),適于植物光合作用
  3. C.
    有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡
  4. D.
    提供了大量的工業(yè)原料
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是熱帶雨林的作用.解答時(shí)可以從熱帶雨林的特點(diǎn)和光合作用方面來(lái)切入.
解答:熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),降雨量高,每年降雨量超過(guò)2000毫升.其氣候穩(wěn)定,由于陽(yáng)光充足,因些整年基本上都很熱,同時(shí)助長(zhǎng)了不同種類(lèi)的植物.主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫(kù)之稱(chēng).雨林里茂密的樹(shù)木,在進(jìn)行光合作用時(shí),能吸收大量的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,就像在地球上的一個(gè)大型“空氣清凈機(jī)”,有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡,所以熱帶雨林有“地球之肺”的美名.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熱帶雨林是氧氣的主要來(lái)源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

熱帶雨林被稱(chēng)為地球之“肺”的原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

熱帶雨林被稱(chēng)為地球之“肺”的原因是

A.植物的種類(lèi)繁多,終年常綠  

B.氣候炎熱濕潤(rùn),適于植物光合作用

C.有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡

D.提供了大量的工業(yè)原料

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

熱帶雨林被稱(chēng)為地球之“肺”的原因是

A.植物的種類(lèi)繁多,終年常綠  

B.氣候炎熱濕潤(rùn),適于植物光合作用

C.有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡

D.提供了大量的工業(yè)原料

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

熱帶雨林被稱(chēng)為地球之“肺”的原因是

A.植物的種類(lèi)繁多,終年常綠  

B.氣候炎熱濕潤(rùn),適于植物光合作用

C.有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡

D.提供了大量的工業(yè)原料

 

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