請(qǐng)將左側(cè)所列的植物名稱與其相應(yīng)的特征用線連接起來
海 帶 種子外面沒有果皮包被
銀 杏 沒有根、莖、葉的分化
玫 瑰 具有莖和葉,但沒有真正的根
葫蘆蘚 種子外面有果皮包被
滿江紅 有根莖葉的分化,但不產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期期中追蹤生物試卷(解析版) 題型:探究題
常見的無脊椎動(dòng)物類群有________________、__________、______ 、________ 、________ 和 ______等。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枯葉蝶在飛行時(shí)身體呈鮮艷的黃色,偏于吸引異性;降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉.下列關(guān)于枯葉碟進(jìn)化過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng)
B.為了應(yīng)對(duì)敵害,枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異
C.在進(jìn)化過程中,敵害對(duì)枯葉蝶的變異起到了選擇的作用
D.在進(jìn)化過程中,枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴ 進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
⑵ 含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
⑶ 植物細(xì)胞中含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
⑷ 細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[ ]_________中完成的。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
腎小球和腎小囊具有過濾作用,腎小管具有重吸收作用。 ( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于
A. 處方藥 B. 非處方藥 C. 口服藥 D. 外用藥
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物有著廣泛的用途。下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 利用醋酸菌釀醋 B. 利用酵母菌制作泡菜
C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用青霉菌提取青霉素
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,有助于維持生物圈中的碳氧平衡的是 ( )
A. 微生物 B. 綠色植物
C. 動(dòng)物 D. 非生物環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越,宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的( )
A.生物和無機(jī)環(huán)境
B.亭臺(tái)閣樓,舞榭場館
C.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/p>
D.花草樹木
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