16．人體吸入的氧最終要到達（　�。�
A．肺B．血液C．細胞D．心臟

分析 呼吸的全過程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換．

解答 解：呼吸的全過程如圖：
從圖中我們可以看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最終到達組織細胞．組織細胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有機物，釋放能量供細胞生命活動利用，產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中．
故選：C．

點評 解答此題要從呼吸的意義角度思考就容易多了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．把高莖（D）豌豆與矮莖（d）豌豆雜交（╳代表雜交），子代中有高莖198株矮莖189株，則親代的基因組合方式應為Dd╳dd．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人體消化系統(tǒng)中常有“三消化”“三吸收”的說法，據(jù)你所知道的消化吸收的主要場所是小腸，而淀粉消化起始于口腔，但用淀粉制成膠囊來盛裝一些藥物，卻可以減少藥物對胃的刺激，這是因為胃不能對淀粉進行消化；能吸收部分水、無機鹽和維生素的部位是大腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．鯽魚是一種常見的淡水魚類．下列不屬于鯽魚適于水中生活特征的是（　　）
A．身體呈紡錘形B．身體分頭、軀干、尾
C．背面深灰色，腹面銀白色D．鱗片表面有黏液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將耳的結構與其功能用直線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將大米播種在地里不能長出幼苗，其原因主要是（　�。�
A．沒有種皮B．胚被破壞C．胚乳被破壞D．營養(yǎng)物質被破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是一位同學寫的一份關于“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清（題目中劃橫線處），請你將它補充完整，并回答．
問題：？
假設：光會影響鼠婦的生活．
設計方案：
（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，解剖盤一個，黑色紙板一塊．
（2）實驗裝置：在解剖盤里放上一層土壤，以橫軸為中界，用黑色紙板蓋住其中的一半．
方法步驟：
（1）將鼠婦放入盤中，兩側的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下地鼠婦數(shù)目．
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘
明亮3232210111
黑暗78788910999
此實驗創(chuàng)造了明亮和黑暗兩種環(huán)境進行對照．
結論：光對鼠婦的生活有影響．鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方．
討論：該實驗所研究的變量是光照．
該實驗用10只鼠婦做實驗而不用1只做實驗是因為用10只可以不行，出現(xiàn)偶然性．
實驗結束后應該將鼠婦把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．蚯蚓生活在土壤中，它依靠濕潤的體表進行氣體交換．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，屬于動物學習行為的是（　　）
A．小狗做算術、識字B．狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
C．鳥類的育雛、筑巢D．蜘蛛結網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案