【題目】有關(guān)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是
A. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊三部分組成
B. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用
C. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液、可以減少摩擦
D. 關(guān)節(jié)的內(nèi)外面還有很多韌帶,使兩骨連接更加牢固
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用。
(2)甲瓶中的渾濁程度_____,說明空氣中_____的含量較少。乙瓶中的渾濁程度_____,說明呼出的氣體中_____的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了_____,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____,然后隨著濕潤的氣體一起排出。
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果,又名“長生果”.如圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請據(jù)圖回答問題.
(1)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是__、一定的水分和充足的空氣.
(2)丁圖中的①是花生的“殼”,請推測,①是由丙圖中__發(fā)育而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示隨縣安居鎮(zhèn)生長的大棚蔬菜示意圖,圖乙為該植物葉表皮上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)植物生長生理活動需要水和無機(jī)鹽,是通過甲圖中(D)___運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生的某些生理過程,其中受到圖乙中a圍成結(jié)構(gòu)影響的有____(填序號),(A)____過程是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動,這一過程發(fā)生在圖丙的(___)____中。
(3)對大棚蔬菜種植時(shí),常采取____等措施(任意列舉一種)以提高(C)過程的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的4個(gè)視野,下列有關(guān)解釋不正確的是( )
A. 視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的
B. 視野②出現(xiàn)氣泡,是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)引起的
C. 視野③變成視野④,需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 切換高倍物鏡觀察同一部位,視野④的細(xì)胞數(shù)目將變多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人的化驗(yàn)單,請回答下列問題:
姓名張××性別男年齡41病案號 科 病房 床號
臨床診號
送檢物
檢驗(yàn)?zāi)康?/span>
送檢人 年 月 日 時(shí)
醫(yī)師
化驗(yàn)費(fèi) 收費(fèi)章
成年男性各項(xiàng)正常參考值:
RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L
HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L
(1)RBC表示________,WBC表示________,Hb表示________。
(2)這張化驗(yàn)單上的測定值是否正常?________如果不正常,你認(rèn)為這個(gè)人患有________病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面資料為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果。小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型肥胖;父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲、體型較瘦;小紅無耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體型正常。請據(jù)調(diào)查結(jié)果分析:
(1)父母有耳垂,小紅無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。
(2)在遺傳學(xué)上,大拇指向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲稱為 。
(3)小紅無耳垂,屬于 性狀。
(4)不能遺傳的變異特征有 。
(5)假設(shè)有耳垂基因?yàn)?/span>A,無耳垂基因?yàn)?/span>a。小紅的父母親再生一個(gè)孩子,出生有耳垂男孩的可能性是 。
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