請簡要說出食物鏈中各種生物之間的相互關(guān)系．
在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；例如在草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：“草→鼠→蛇”就表示鼠以草為食，又被蛇捕食；因此食物鏈反應(yīng)的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的捕食與被捕食的關(guān)系．
故答案為：捕食與被捕食的關(guān)系
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→兔→狼B．草→狼→兔
C．玉米苗→鼠→貓→狼D．陽光→玉米苗→貓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示，最有可能構(gòu)成食物鏈的是（　�。�
生物 A B C D
有毒物質(zhì)濃度 0.06 8 1.23 78
A．A→B→C→DB．A→C→B→DC．C→A→B→DD．D→B→C→A

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系，請你根據(jù)圖回答下列問題．
（1）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中有：
生物部分
生產(chǎn)者是(  )
消費者是(  )
分解者是(  )
非生物部分

（2）用序號寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______．
（3）圖中①通過______作用制造有機物，并貯存了來自[______]提供的能量．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．其中最長的一條是______．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于______，兔、狐等屬于______，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于______．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的是______．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時期內(nèi)會______，其理由是它的食物將______，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會______．
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

食物鏈和食物網(wǎng)
（1）食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間，______與______的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，______和______之間及消費者與消費者（均是生物與生物）之間，由于吃與被吃的營養(yǎng)關(guān)系而形成食物鏈．分解者分解生物的遺體，是生物與非生物的關(guān)系，故分解者不寫入食物鏈中．
（3）食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條______，它們彼此交錯連接而形成食物網(wǎng)．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越復(fù)雜，食物鏈就越多，生物彼此間的聯(lián)系也就越______．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動物，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中最多能找到______條食物鏈．其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_____．該食物鏈中生產(chǎn)者是______．
（2）從圖中可以看出生物之間的關(guān)系非常復(fù)雜，但主要靠______相聯(lián)系．
（3）若農(nóng)田中青蛙被大量捕殺，將導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量______．
（4）圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)______．如果草受到農(nóng)藥的污染，那農(nóng)藥含量最多的生物是______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能正確反映“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃塘泥”的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．大魚→小魚→蝦→浮游植物B．浮游植物→蝦→小魚→大魚C．大魚→小魚→蝦→塘泥D．塘泥→蝦→小魚→大魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

肉食動物依靠捕食其他動物來維持生活，不是生物圈中的消費者．______．

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同步練習(xí)冊答案