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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 | |
B. | 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 | |
C. | 此方法可以有效減少微生物進(jìn)入食品的機(jī)會(huì) | |
D. | 對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓條的桂花 | B. | 嫁接的柑橘 | C. | 用種子繁殖 | D. | 組織培養(yǎng)的麥苗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照 | B. | 溫度 | C. | 水 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( )
A.1是苔鮮植物,植株矮小,有根、莖、葉
B.2是蕨類(lèi)植物,葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類(lèi),細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物,種子外面無(wú)果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家認(rèn)為原始大氣中并沒(méi)有氧氣,后隨地球的演化逐漸增加.早期地球大氣中的氧氣主要來(lái)自于( )
A.原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解
B.原始海洋中藻類(lèi)的光合作用
C.原始森林中植物的光合作用
D.火山噴發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ,其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是 ,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是② 、③細(xì)胞質(zhì)、④ 、⑤細(xì)胞膜.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物躲避敵害
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