A. | 在顯微鏡下觀察到字母“b”,實(shí)際物像應(yīng)為“p” | |
B. | 繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),對(duì)于較暗的地方要用鉛筆涂黑 | |
C. | 解刨桃花時(shí),用刀片縱向刨開子房,用顯微鏡觀察子房?jī)?nèi)的胚珠 | |
D. | 用菠菜葉練習(xí)徒手切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片,沿著垂直主葉脈的方向迅速切割 |
分析 顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反;
圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示.不能涂陰影表示暗處;
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)等部分;
徒手切片時(shí),右手要捏緊兩片并緊的刀片,沿同一方向迅速切割,據(jù)此解答.
解答 解;A、顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”,因此視野中看到的物像是“q”.A錯(cuò)誤;
B、學(xué)會(huì)使用顯微鏡是生物課的基本要求,而繪制生物圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能.畫圖時(shí)一般用鉛筆畫出輪廓,修改后再正式畫好.務(wù)必使圖形真實(shí),圖中比較暗的地方用2B鉛筆點(diǎn)上疏密不同的細(xì)點(diǎn)來(lái)表示,但不能涂黑表示暗處,B錯(cuò)誤;
C、胚珠在子房的中間部位,一般用解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu),胚珠不是細(xì)微結(jié)構(gòu)(胚珠較大),用放大鏡觀察便可,C錯(cuò)誤;
D、用菠菜葉練習(xí)徒手切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片,沿著垂直主葉脈的方向迅速切割,將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題的知識(shí)點(diǎn)較多,認(rèn)真審題是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種生物個(gè)體的全部基因構(gòu)成基因庫(kù) | |
B. | 基因庫(kù)越豐富,生物種的特征越多 | |
C. | 每種生物都是一個(gè)基因庫(kù) | |
D. | 一頭牛的全部基因是一個(gè)基因庫(kù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | C. | 鸚鵡學(xué)舌 | D. | 孔雀開屏 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青春期第二性征的出現(xiàn) | B. | 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 | ||
C. | 進(jìn)食后胃腸的蠕動(dòng) | D. | 手碰到針尖會(huì)迅速縮回 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氧氣體積 | -0.21 | +0.6 | +1.4 | +1.9 | +1.9 | +1.9 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 禁止開發(fā)自然資源 | ||
C. | 將瀕危物種移入動(dòng)物園 | D. | 建立瀕危物種繁育中心 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
目的 | 操作 | |
A | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
B | 使物像更清晰 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
C | 調(diào)節(jié)物像大小 | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 |
D | 確認(rèn)視野中污點(diǎn)是否在目鏡上 | 旋轉(zhuǎn)或清潔目鏡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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