【題目】某同學采集了葫蘆蘚、海帶、腎蕨、郁金香、銀杏5種植物,并設計了如圖所示的檢表來分析這些植物。
(1)檢索表中空白處應填_____。
(2)腎蕨應該是檢索表中的_____(填字母)。
(3)上述生物中,與銀杏親緣關系最近的是_____。
【答案】無莖和葉E郁金香
【解析】
藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖。
苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖、葉的分化。
蕨類植物,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化。
裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著。
被子植物根據(jù)子葉數(shù)目的不同分為雙子葉植物和單子葉植物,解答即可。
(1)(2)葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖、葉的分化;
海帶,屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖;
腎蕨,屬于蕨類植物,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化;
郁金香,屬于被子植物,種子外面有果皮包被;
銀杏屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著。
因此檢索表中空白處應填無莖和葉。腎蕨應該是檢索表中的E。
(3)銀杏屬于裸子植物,與被子植物都具有種子,因此與銀杏親緣關系最近的是郁金香。
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【題目】如圖表示骨、肌肉、關節(jié)的關系,看圖填空
(1)以上兩圖正確的是________.
(2)關節(jié)的結構包括________、________、________。
(3)關節(jié)頭和關節(jié)窩表面有一層 ________,可以減少摩擦.
(4)運動系統(tǒng)由________、________、________三部分構成
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【題目】“一帶一路”倡議揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家,養(yǎng)蠶繅絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流。圖1-1表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題。
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經歷了__________(用字母和箭頭表示)四個時期,屬于________發(fā)育。
(2)家蠶因具有________,在發(fā)育過程中需經數(shù)次蛻皮。蠶蛾是家蠶的成蟲,其運動器官著生在身體的________部。
(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比,不同點是蝗蟲沒有圖中的________時期。
(4)唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你認為詩句中“到死”二字用得是否恰當?________。你能改用其他詞替換,使之既有科學性,又不失藝術性嗎?____________。
(5)試舉兩例與家蠶具有相同發(fā)育類型的昆蟲實例:_________。
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【題目】科學興趣小組的同學通過實驗測量,繪制了不同溫度下某種對人體有害細菌的成活情況圖線。下列說法錯誤的是( 。
A. 該細菌最適合于50℃的環(huán)境中生活
B. 細菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關
C. 隨著氣溫的轉暖,該細菌對人體的危險增大
D. 為殺死這種細菌,可以將它們放在120℃環(huán)境中
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【題目】合作小組討論“生命基本特征”時,出現(xiàn)下面4種說法,其中正確的是
A.生物都能快速運動 B.生物都是由細胞組成的
C.生物都能進行光合作用 D.生物都能生長和繁殖
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【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關的圖示,請分析回答([]中填標號,橫線上填文字):
(1)種皮由圖甲中[]_____發(fā)育而來;子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發(fā)育而來。
(2)圖乙中[]_____將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由_____(填標號)提供。與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點是_____(答兩條即可)。
(3)胎兒通過圖丙中[]_____與母體進行物質交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是_____。
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