【題目】下表是某校生物課外興趣小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
人工孵化蛙卵的實驗記錄
(1)根據(jù)你的日常觀察你認(rèn)為青蛙的繁殖季節(jié)大約是每年的 ___。
(2)結(jié)果預(yù)測與分析:
①如果要驗證水質(zhì)對蛙卵孵化的影響你應(yīng)選擇 ___和 ___作為對照試驗
②A組與B組相比,如果A組的孵化率高,說明: ____________
③上述實驗的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素有:_______________
④實驗完后,你覺得應(yīng)該怎樣處理可愛的小蝌蚪?___
【答案】 5~9月 A C 水溫是影響蛙卵孵化的重要因素 水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素 放歸大自然
【解析】(1)蛙的繁殖期與氣候、溫度有密切關(guān)系。在華中、中南地區(qū),一般繁殖期為5~9月.如4月上旬連續(xù)多日平均氣溫在20℃以上,蛙也會開始產(chǎn)卵。在繁殖季節(jié),當(dāng)氣溫低于20℃時,蛙也不繁殖。
(2)①由表可知:A組與C組對照,實驗變量是水源,說明水源是影響蛙卵孵化的重要因素。因此,如果要驗證水質(zhì)對蛙卵孵化的影響你應(yīng)選擇A與C對照。
②由表可知:A組與B組對照,實驗變量是水溫,說明水溫是影響蛙卵孵化的重要因素。
③如果按①②結(jié)果可得水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素。
④要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把青蛙放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把塑料等難以降解的垃圾和糞便等生活垃圾帶離南極,原因是( )
A.南極缺少消費(fèi)者 B.南極缺少分解者
C.南極缺乏必要的生活設(shè)施 D.南極缺少生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述,正確的是( 。
A. 細(xì)胞不斷分裂形成了不同的組織
B. 細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
C. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半
D. 細(xì)胞的分化是指隨著細(xì)胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菠菜葉肉細(xì)胞具有,而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④液泡 ⑤線粒體 ⑥細(xì)胞核
A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進(jìn)行的探究實驗方案。
請回答:
(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜______、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結(jié)果沒有影響;如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結(jié)果沒有影響。
(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是______。如果統(tǒng)計的孵化率為:甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會_______(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,請你幫助他解決一些問題
(1)明明在做實驗的過程中,將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中,這么做的目的是________________。
(2)10分鐘后,明明取出3個試管,分別滴家碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的是___________試管。
(3)3A 和B 的結(jié)果對比說明____________中含有______________它能消化淀粉。
(4)在“饅頭在口腔中的變化”的實驗中,A 號試管和B 號試管所設(shè)的條件不同。因此,它們是一組______________實驗。
(5)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有______________能力的一類有機(jī)物。在一定的條件下,消化酶的作用像剪刀,可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)______________為簡單的小分子物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外,其他條件均不相同
D.除實驗變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煮熟的菜豆種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因為( )
A.種子處于休眠狀態(tài) B.胚是死的
C.胚不完整 D.種皮被破壞
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