A. | 植物體內(nèi)的有機(jī)物 | B. | 動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物 | ||
C. | 光合作用制造的有機(jī)物 | D. | 被光合作用利用的太陽(yáng)能 |
分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.
解答 解:能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ);在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源被光合作用利用的太陽(yáng)能.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)反映了自然界各種生物通過食物而形成的復(fù)雜關(guān)系,反映了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)情況.在食物鏈(網(wǎng))中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水母,烏賊,鯽魚 | B. | 水螅,蚯蚓,蝗蟲 | ||
C. | 渦蟲,蝸牛,青蛙 | D. | 珊瑚蟲,蠑螈,家鴿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 0.9%的生理鹽水 | C. | 1.0%的碘液 | D. | 不用加水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揚(yáng)子鱷 | B. | 北極熊 | C. | 白鷴 | D. | 中華鱘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 25% | C. | 100% | D. | 50% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的翅和足都著生在胸部 | |
B. | 身體的外骨骼可以保護(hù)內(nèi)部器官,但不能防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
C. | 身體分為頭、胸、腹三部分 | |
D. | 唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足弓和骨胳肌 | B. | 關(guān)節(jié)和骨松質(zhì) | ||
C. | 脊柱的生理彎曲和關(guān)節(jié) | D. | 脊柱的生理彎曲和足弓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲--氣孔 | B. | 鯽魚--鰓 | C. | 家鴿--肺和氣囊 | D. | 青蛙--鰓和皮膚 |
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