【題目】在同一塊地中，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植，這主要考慮到（ ）

A．這樣做可以減少病蟲害

B．這樣有助于改良農(nóng)作物品種

C．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用這種肥力

D．不同作物對日照的需求不同

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查的是提高作物光合作用效率的方法：間作套種、合理密植．

解：根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤，并將空氣中的氮還原成氨供植物營養(yǎng)，研究表明根瘤菌接種劑能大量減少化肥的使用量，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，使農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到AA級綠色食品要求；有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；無任何不良副作用，不構(gòu)成重金屬污染；施用成本只有化肥的十分之一，根瘤菌劑還具有培肥地力，一塊地中輪流種植玉米和大豆可以減少肥料的使用而不減產(chǎn)．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，在長江里生存繁衍了兩干多萬年．然而近幾十年來．它們的數(shù)量迅速減少．導(dǎo)致白鰭豚走向絕滅的主要原因是（ ）

A．地震、洪水等自然災(zāi)客

B．長江中白鰭豚的天敵過多

C．白鰭豚的食物來源不足

D．人類活動對水環(huán)境的污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國著名遺傳育種專家袁隆平培育的新型生物品種是（ ）

A．雜交水稻 B．雜交小麥

C．克隆羊 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列自然保護(hù)區(qū)中，屬于保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) B．長白山自然保護(hù)區(qū)

C．神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū) D．武夷山自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類接種的病毒疫苗應(yīng)當(dāng)是 （ ）

A．活的具有強(qiáng)感染性的病毒

B．植物病毒

C．經(jīng)滅活的病毒或毒性減弱的病毒

D．噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物比其它動物更能適宜陸地生活的主要原因是（ ）

A．體表被毛，保溫性能好

B．產(chǎn)大型卵，能供胚胎充足的養(yǎng)料

C．胎生和哺乳，后代成活率高

D．有牙齒，捕食能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，解決問題

（一）閱讀思考

某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn)，請?zhí)羁眨?/span>

方案

A

B

C

材料

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

保存方法

25℃環(huán)境存放

0℃的冰箱存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

用50克食鹽漬，25℃環(huán)境存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

烘干，25℃環(huán)境存放

實(shí)驗(yàn)記錄

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

（二）解決問題

（1）方案A的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）方案B中的鹽漬方法保存魚肉，3天后仍未腐敗，說明： 能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖．

（3）方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗，說明：細(xì)菌和真菌的生長和繁殖需要一定的 ．

（4）細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死，是因?yàn)樗苌尚菝唧w ，從而抵抗不良的環(huán)境影響．

（5）造成魚肉腐敗的細(xì)菌或真菌來自 的芽孢或孢子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān)的兩種微生物．下列對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ）

A．酵母菌﹣﹣釀造啤酒 B．乳酸菌﹣﹣釀造醋

C．酵母菌﹣﹣?zhàn)鲳z頭 D．乳酸菌一一制酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是（ ）

A．23對 B．23條 C．13條 D．46對

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同步練習(xí)冊答案