【題目】閱讀下列資料,回答下列問(wèn)題:
福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán),來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴,他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。魚(yú)類(lèi)的呼吸器官是__ ____。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它繁殖和哺育后代的方式與人相似,是____________動(dòng)物(填寫(xiě)動(dòng)物類(lèi)群)。
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,它們的體溫 ,通過(guò) 、 ,提高后代的成活率。
(4)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。屬于_________類(lèi),飛行器官是____________。它的身體呈 型,可以 。有些骨骼 ,可減輕體重。 上的肌肉發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。用 呼吸, 輔助呼吸。
【答案】(1)鰓(2)哺乳
(3)恒定;哺乳;胎生;
(4)鳥(niǎo);翼;流線;減少阻力;中空;胸骨;肺;氣囊;
【解析】
試題分析:(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。魚(yú)用鰓呼吸。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它屬于高等的哺乳動(dòng)物。在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色。食物為稀有的箭竹,由于大熊貓非常稀有是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物。藏羚羊胎生哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動(dòng)物。
(4)鳥(niǎo)類(lèi)有許多地方適于其在空中飛行:①鳥(niǎo)的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥(niǎo)類(lèi)可以不用扇動(dòng)翅膀就可以滑翔很遠(yuǎn)的距離。②鳥(niǎo)的骨胳中空,重量很輕;鳥(niǎo)直腸很短而且不儲(chǔ)存糞便,可以減輕身體的重量。③鳥(niǎo)類(lèi)不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要。鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌特別發(fā)達(dá),可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng),提供強(qiáng)大的動(dòng)力。④鳥(niǎo)的食量特別大,可以保證飛行時(shí)能量的供應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )
A. 有感覺(jué),不能縮手 B. 有感覺(jué),能縮手
C. 無(wú)感覺(jué),不能縮手 D. 無(wú)感覺(jué),能縮手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析以下圖表,請(qǐng)回答
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(2)正確書(shū)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈 。
其中能量最多的生物是 。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。
(4)綠色植物通過(guò)A過(guò)程固定光能,A過(guò)程表示 作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)( )
A.葉的光合作用 B.葉的蒸騰作用
C.根的呼吸作用 D.根的吸水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍,乙顯微鏡的目鏡為16倍,物鏡為40倍,則在視野中哪臺(tái)顯微鏡看到的細(xì)胞數(shù)目多( )
A.一樣多 B.甲多 C.乙多 D.不可判斷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將完好的活菜豆種子分成甲、乙兩組,分別在有光和無(wú)光條件下播種,其他條件相同且適宜;結(jié)果將是( )
A.甲先萌發(fā) B.乙先萌發(fā) C.同時(shí)萌發(fā) D.都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答:
⑴若以A和B為一組,則其中是 對(duì)照組, 是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。
⑵若以B和C為一組,則其中是 對(duì)照組, 是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證 。
⑶若以B.D和E為一組,則其中 是對(duì)照組, 是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有 ,可以消化 ;唾液中的淀粉酶發(fā)揮作用所需的條件是 和 (37℃最適宜)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖(用圖中字母回答):
(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中 的數(shù)目會(huì)顯著增加。
(2)當(dāng)圖中 數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血。
(3)當(dāng)圖中 數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血。
(4)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖為 細(xì)胞,乙圖為 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)叫[ D ] ,起 和_________細(xì)胞的作用。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ]
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ ]決定的?(填字母)
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