【題目】腎動脈血液成分的特點是( )
A.血液都是新鮮而不含廢物的
B.血液內含有大量CO2
C.血液內含有尿素.尿酸和大量CO2
D.血液內含有尿素.尿酸和少量CO2
【答案】D
【解析】解:腎動脈進入腎臟后經過反復分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細血管,包繞在腎小管外面,這些毛細血管又匯集成腎靜脈;從腎動脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時,組成腎小管的細胞利用血液運來的氧氣分解有機物,產生的二氧化碳又擴散到血液,因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高,腎動脈里的血液里尿酸、尿素含量多、二氧化碳含量少.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解腎的相關知識,掌握腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側,左右各一個,每個腎臟由100多萬個腎單位構成,腎單位是形成尿液的基本單位,以及對尿的形成的理解,了解除血漿中的血細胞和大分子蛋白質以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內,形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常生理活動為細胞提供了相對穩(wěn)定的生活條件,包括營養(yǎng)、氧氣以及排出廢物等。下圖是人體的不同部位的結構示意圖。請根據(jù)圖回答問題。
(1)從結構層次看,上圖中能代表系統(tǒng)的是圖______。能表示人體某重要器官結構和功能單位的圖有_ _________。
(2)人體攝取食物后,食物中的淀粉、蛋白質和脂肪等物質經過消化后在圖一的[ ]_____中被吸收進入毛細血管。營養(yǎng)物質最先經過圖三中的[ ]________進入心臟。
(3)圖二中AB為一條毛細血管,血流方向如圖所示,那么B端與A端中血液成分最主要的區(qū)別是________________________。
(4)營養(yǎng)物質和氧氣分子到達組織細胞內后,在線粒體中進行__________,釋放能量。同時也產生一些尿素等廢物,要通過腎臟排出。圖四尿素含量最少的是血管[ ]_________中的血液。人體正是依靠各級結構的正常生理功能,才為每一個細胞提供了相對穩(wěn)定的內部環(huán)境,生命才得以延續(xù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們在期末考試中,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“測量肺活量”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣.在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是( )
成分 | 吸入氣體/% | 呼出氣體/% |
甲 | 20.96 | 16.40 |
乙 | 0.04 | 4.10 |
丙 | 79.00 | 79.50 |
合計 | 100.00 | 100.00 |
A.肋骨上升,膈舒張而上升
B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升
D.肋骨下降,膈收縮而下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )
A.若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B.若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C.若②為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化
D.若②為小腸絨毛內毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質的含量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的裝置,并將該裝置放在有陽光、溫暖的地方、數(shù)小時后,觀察實現(xiàn)現(xiàn)象,其中描述錯誤的是( 。
A. 甲裝置塑料袋內收集的氣體是氧氣
B. 乙裝置塑料袋內收集的氣體是二氧化碳
C. 甲乙兩組裝置唯一的變量是光照,因此可以用來驗證光合作用的必需條件
D. 若甲裝置中盆栽植物為銀邊天竺葵,則該裝置可以用來驗證植物進行光合作用需要葉綠素
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