【題目】多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血病。因?yàn)樾迈r的蔬菜和水果中含有豐富的
A.維生素D B.維生素C
C.維生素B D.維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有心跳有呼吸,但不能自己活動(dòng),沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧的人被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的結(jié)構(gòu)是
A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若以高莖的豌豆和矮莖的豌豆雜交,后代全是高莖,則下列敘述中正確的是( )
A.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
B.高莖基因和矮莖基因都是隱性
C.矮莖基因?qū)Ω咔o基因?yàn)轱@性
D.由后代性狀不能判斷哪種基因?yàn)轱@性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官是( )
A. 輸卵管和睪丸 B. 卵巢和前列腺 C. 卵巢和睪丸 D. 子宮和睪丸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔,E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.人體血液循環(huán)計(jì)以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于( )。
A.恒溫動(dòng)物耗氧多 B.恒溫動(dòng)物需要的食物多
C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化 D.恒溫動(dòng)物需要的能量多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A B
C D
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿和血清的區(qū)別是( 。
A.血漿里有血細(xì)胞,血清里沒(méi)有血細(xì)胞
B.血漿里有血漿蛋白,血清沒(méi)有血漿蛋白
C.血漿里有纖維蛋白原,血清沒(méi)有纖維蛋白原
D.血漿里沒(méi)有纖維蛋白原血清里有纖維蛋白原
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳一氧平衡能夠維持,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
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