科學(xué)家將母羊B體細(xì)胞的細(xì)胞核移入母羊A除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移入母羊C的子宮中,最終母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。則多莉的各種性狀最像誰


  1. A.
    母羊A
  2. B.
    母羊B
  3. C.
    母羊C
  4. D.
    三者的平均
B
試題分析:克隆羊多利有三個(gè)母親:一個(gè)為它提供了細(xì)胞核,一個(gè)為它提供了去核的卵細(xì)胞,另一個(gè)為它提供了胚胎發(fā)育所需的子宮,但多利羊的相貌卻最像提供細(xì)胞核的母羊,因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中,細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上有與遺傳相關(guān)的片段--基因,基因決定性狀。
考點(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,熟知細(xì)胞核中含有與遺傳相關(guān)的基因,基因是決定生物性狀的小單位。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

1996年7月,英國羅斯林研究所的科學(xué)家將成熟母羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到另一頭母羊的去核卵細(xì)胞中,然后在體外培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到代孕母羊的子宮內(nèi),培育出了“多利”,第一次成功地克隆了哺乳動物.此后,人們設(shè)想利用克隆技術(shù)繁殖大熊貓、白鰭豚等瀕危動物;利用克隆技術(shù)為病人培育“配件”替換病變的器官等.
(1)“多利”的誕生證明:已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞核具有
 
性.
(2)如果用一個(gè)動物體內(nèi)的不同細(xì)胞通過克隆技術(shù)繁殖獲得許多個(gè)后代,由它們組成一個(gè)種群,此種群的生物多樣性程度
 

(3)我國政府不反對關(guān)于人的治療性克隆,但是禁止生殖性克隆人.制定這一政策的主要理由是
 

A.有利于我國人口政策的貫徹執(zhí)行
B.克隆技術(shù)不成熟,應(yīng)用在人類風(fēng)險(xiǎn)大
C.可能引發(fā)一系列社會倫理、道德和法律問題
D.克隆技術(shù)的應(yīng)用必然是弊大于利.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家將母羊B體細(xì)胞的細(xì)胞核移入母羊A除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移入母羊C的子宮中,最終母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。則多莉的各種性狀最像誰(   )

A.母羊AB.母羊BC.母羊CD.三者的平均

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南株洲建寧國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將母羊B體細(xì)胞的細(xì)胞核移入母羊A除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移入母羊C的子宮中,最終母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。則多莉的各種性狀最像誰(    )

A. 母羊A      B. 母羊B       C. 母羊C                 D. 三者的平均

 

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科目:初中生物 來源:2014屆江西吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將母羊B體細(xì)胞的細(xì)胞核移入母羊A除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移入母羊C的子宮中,最終母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。則多莉的各種性狀最像誰(   )

A.母羊A           B.母羊B            C.母羊C            D.三者的平均

 

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