A. | 假設(shè) | B. | 問(wèn)題 | C. | 結(jié)論 | D. | 幻想 |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.
解答 解:在科學(xué)探究中,假設(shè)是對(duì)某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)有什么樣的影響而作出的一種猜測(cè),一般用陳述句來(lái)表達(dá),假設(shè)要圍繞提出的問(wèn)題作出;而提出的問(wèn)題要用疑問(wèn)句來(lái)表示.所以“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎?”這句話(huà)屬于問(wèn)題.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 在科學(xué)探究過(guò)程中,一定不能將假設(shè)和問(wèn)題向混淆,還要注意得出的結(jié)論要么肯定假設(shè),要么否定假設(shè).
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A. | 胚芽 | B. | 胚乳 | C. | 子葉 | D. | 種皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞 | B. | 根冠細(xì)胞 | C. | 分生區(qū)細(xì)胞 | D. | 成熟區(qū)細(xì)胞 |
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A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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