下列哪種措施有利于作物增產(chǎn)？

[　　]

A．

日溫25℃，夜間15℃

B．

日溫15℃，夜間25℃

C．

日溫25℃，夜間25℃

D．

日溫15℃，夜間15℃

答案：A
解析：

　　解析：日溫高，有利于光合作用制造有機物，夜間溫度低，抑制了呼吸作用，使有機物更多地貯存在作物中，達到增產(chǎn)的目的。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊 題型：

血漿的功能是運輸氧和二氧化碳。（　�。�

(　　)

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖為某同學繪制的一天內(nèi)校園草地濕度變化曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。

（1）在一天內(nèi)空氣最干燥的時段為________（填“早晨”“中午”或“晚上”）。

（2）僅依據(jù)這個曲線圖，他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結(jié)論，其理由是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列敘述中正確的是

[　　]

A．

要提高產(chǎn)量，應(yīng)盡量增加單位面積上栽種的植株數(shù)量

B．

綠色植物在黑暗條件下也能進行光合作用

C．

光合作用是地球上一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)

D．

農(nóng)作物的大部分葉片被蟲吃掉后不會造成減產(chǎn)

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進行“綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請回答下列問題。

（1）適當升高溫度，增強________或提高________，可以使進行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區(qū)分度更高。

（2）選擇該葉片的優(yōu)點是可以同時證明光合作用需要光和________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

如下圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，用瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進行________作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物________作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________（填“變藍”或“不變藍”），原因是________。

（4）該實驗設(shè)計的不足之處是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物生長中需要量最多的無機鹽是

[　　]

A．

含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

B．

含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C．

含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽

D．

含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

某同學在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時，將一棵小樹主干的樹皮割掉一圈，一段時期后，這棵小樹的變化是

[　　]

A．

沒有變化，正常生活

B．

傷口上方形成環(huán)形瘤狀物

C．

死亡

D．

傷口下方形成環(huán)形瘤狀物

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

花粉和胚珠分別存在于

[　　]

A．

子房和花藥

B．

花藥和子房

C．

花絲和花柱

D．

花絲和子房

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同步練習冊答案