【題目】藥物可分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)_____________

【答案】OTC

【解析】

試題處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并按醫(yī)囑服用的藥物,簡(jiǎn)稱(chēng)R。

非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi),按所附說(shuō)明服用的藥物。非處療藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,簡(jiǎn)稱(chēng)OTC。因此,藥物可分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)OTC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物在____系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下,依靠骨、關(guān)節(jié)和______的協(xié)調(diào)配合完成各種動(dòng)作。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物相比,結(jié)構(gòu)要復(fù)雜,物種和數(shù)量要多。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的生物生存所需要的適宜的生存溫度是不同的________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)生命的起點(diǎn)是(  )

A. 新生兒 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,與之相似的生理現(xiàn)象是( 。

A. 人手被針刺后縮回 B. 母雞下蛋

C. 鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水霧 D. 西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在飼養(yǎng)蝌蚪的水槽內(nèi)加入甲狀腺激素,蝌蚪能在較短的時(shí)間內(nèi)變成小青蛙。這說(shuō)明甲狀腺激素能

A. 促進(jìn)新陳代謝 B. 促進(jìn)動(dòng)物幼體發(fā)育

C. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D. 加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巴南西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自有的風(fēng)味特色,受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài),已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過(guò)葉片上的______散失到體外。

(2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類(lèi)等有機(jī)物 最初都是在圖一中的③______中合成的。

(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高______效率。

(4)切西瓜時(shí),會(huì)流出許多汁液,這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞中的⑤______

(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈:禾苗→螟蟲(chóng)→青蛙→蛇,若該農(nóng)田使用了能長(zhǎng)期存留在體內(nèi)的農(nóng)藥DDT后,仍有上述生物長(zhǎng)期存在,則體內(nèi)含DDT最高的是 ( )

A. 禾苗 B. 螟蟲(chóng) C. 青蛙 D.

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