【題目】如果鼻、咽、喉等受到感染,其中的病菌可能通過什么結(jié)構(gòu)進入中耳引起中耳炎?( 。

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 聽小骨

【答案】C

【解析】咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通?谇换蚝粑乐械牟【梢詮难什客ㄟ^咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的。因此人體在患感冒等呼吸道疾病時,有時可能會發(fā)生中耳炎。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜圖,你認為青少年最應(yīng)相對增加的食物類型為( 。

A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅳ、ⅤD.Ⅲ、Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

(1)圖①是____________, ②是_______________

(2)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的 _______________

A.①② B. ①③ C.②③ D. ①②③

(3)人體每天形成的原尿大約有150升,而實際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標號③,即____________所起到的重吸收作用.

(4)腎小球里流的液體是_______,腎小囊內(nèi)的液體是_______

(5)圖中標號為③末端的液體與標號為②內(nèi)的液體相比較,前者不含_____________

(6) 若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標號為_______________

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曾經(jīng)作過環(huán)球航行,并著有《物種起源》一書,提出進化論的科學(xué)家是

A.達爾文 B.林奈 C.哈維 D.觀察法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)、有組織、有分工,這是動物的(  )

A. 攻擊行為 B. 社會行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是( 。

A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞

B.神經(jīng)元包括[]突起和[]胞體兩部分

C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動

D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含有的染色體( )

A. 多數(shù)一樣多 B. 個別一樣多

C. 一樣多 D. 不一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的過程,請分析判斷:

1)③和④分別模擬胸廓和膈,圖甲模擬呼氣過程。____

2)②模擬的是肺,是氣體交換的場所,血液流經(jīng)肺后氧氣會增多,二氧化碳會減少。____

3)人體通過氣體的擴散作用,使胸廓有規(guī)律的擴大和縮小,從而完成肺與外界環(huán)境之間的氣體交換。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①是__________肌,圖②是__________肌。

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是________________。屈肘運動時,骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮,牽引________繞著________活動。

(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于________狀態(tài),②處于________狀態(tài),而如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于________狀態(tài),肱三頭肌處于________狀態(tài)。

(4)以上實例說明任何動作的完成都需要多種肌群之間的__________________。

(5)屈、伸肘動作符合杠桿原理,起到支點、杠桿作用的分別是______

A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

(6)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在______

A.一塊骨上 B.兩塊骨上 C.多塊骨上 D.不能確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案