【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過(guò)程中,起決定作用的是( )
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是( )
A. 陽(yáng)光→草→牛 B. 草→兔→鷹
C. 鼠→蛇→鷹 D. 蛇→青蛙→昆蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的數(shù)量多,分布廣。從營(yíng)養(yǎng)方式不同可將微生物分為_________、_________兩種類型,其中_________性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的_________循環(huán)起著不可替代的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲體表能夠防止水分蒸發(fā)又起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 剛毛 B. 外骨骼 C. 口器 D. 刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境相似,這體現(xiàn)了( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 環(huán)境適應(yīng)生物 D. 環(huán)境改變生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)生物多樣性受到來(lái)自各個(gè)方面的威脅,為此相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)______》和《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物體內(nèi)導(dǎo)管的敘述中,正確的是( )
A. 只存在于葉脈之中 B. 屬于營(yíng)養(yǎng)組織
C. 由具有細(xì)胞質(zhì)的管狀細(xì)胞組成 D. 是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道
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