3．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故答案為：大氣圈的底部  巖石圈的表面

點評 本難題主要考查了生物圈的范圍．學(xué)生易錯的是認(rèn)為整個大氣圈、水圈和巖石圈都有生物生存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（　�。�
A．祖先不同B．運動方式不同
C．腦發(fā)育程度不同D．制造工具的能力不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如果某種生物的體細(xì)胞中有8對染色體，則該生物的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為4對．×． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．能遺傳的變異是由下列哪項引起的（　�。�
A．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B．個體生長很快
C．生存環(huán)境發(fā)生了變化D．個體發(fā)育很好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成者，還缺少（　�。�
A．非生物成份B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為丙同學(xué)的觀察效果最好．請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是甲同學(xué)，采取的措施是將玻片標(biāo)本向右下方移動，使物像到達(dá)視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家們認(rèn)為，人類可能最早出現(xiàn)在（　　）
A．亞洲B．非洲C．美洲D．澳洲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．變形蟲B．酵母菌C．衣藻D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列材料，分析回答
每年3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，結(jié)核病由分枝桿菌（又稱結(jié)核桿菌）導(dǎo)致．患者多出現(xiàn)：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀，肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主，其原則為：早期、規(guī)律、全程、適量、聯(lián)合．另外接種卡介苗、積極參加鍛煉，可以有效預(yù)防該病
（1）結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．
（2）患者出現(xiàn)咯血癥狀，說明肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管．
（3）聯(lián)合用藥是指在治療過程中，需使用兩種或兩種以上的抗生素，以避免單獨使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對該藥產(chǎn)生耐藥性，致使治療失敗，從遺傳學(xué)分析，之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了變異．
（4）接種卡介苗后，之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是，在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì)，在免疫學(xué)上，被稱為抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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同步練習(xí)冊答案