根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
[1]    ;[5]    ;[7]    ;[8]   
(2)圖中由[2]到[3]的循環(huán)途徑為    循環(huán),由[4]到[1]為    循環(huán).若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是   
(3)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是    的毛細血管.
(4)與右心房相連的血管是        ,它們都流    血.
(5)體循環(huán)終止部位是        ,此時血液變成了    血.
【答案】分析:本題考查血液循環(huán)的途徑、心臟的結構特點、與心臟相連的血管的特點及組織里的氣體交換后血液性質的變化,通過識圖解答.
解答:解:(1)、圖示中序號分別表示心臟結構的①左心房;②左心室;③右心房;④右心室;和心臟相連的血管分別表示為⑤主動脈;⑥上、下腔靜脈;⑦肺動脈;⑧肺靜脈
(2)、體循環(huán)是指左心室收縮,把血液泵入主動脈、通過各級動脈到達全身毛細血管,在通過各級靜脈到達上、下腔靜脈,運回右心室.即圖中②→⑤→組織的毛細血管→⑥→③,其主要作用是為組織細胞提供氧氣和養(yǎng)料,同時運走細胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即圖中的:④→⑦→肺泡的毛細血管網(wǎng)→⑧→①.其主要作用是通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液.在心臟的結構中心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,保證血液只能由心房流向心室,由心室流向動脈,即心房→心室→動脈,不會倒流.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是主動脈.
(3)、靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是肺部的毛細血管,因為在這里發(fā)生了氣體交換,由含氧少的靜脈血變?yōu)楹醵嗟膭用}血;
(4)、心臟有四個腔:左心房、左心室、右心室、右心房.其中左心房與肺靜脈相連,左心室與主動脈相連,右心房與上、下腔靜脈,右心室與肺動脈相連.因此,與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,它們都流靜脈血.
(5)、有(2)的分析可知,體循環(huán)終止部位是3右心房,此時血液變成了靜脈血.
故答案為:(1)①.左心房;⑤.主動脈;⑦肺動脈;⑧肺靜脈
(2)、體;肺;主動脈;(3)、肺部;(4)、[6].上、下腔靜脈;靜脈;(5)、[3];右心房;靜脈
點評:本題綜合考查了血液循環(huán)的途徑,心臟的結構特點與心臟相連的血管功能和所流血液性質,考查學生的識圖能力和學生分析問題解決問題的能力,是中考學考的?碱}型,學生要熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)人的心臟內有四個腔:1是
右心房
右心房
,2是
右心室
右心室
,3是
左心房
左心房
,4是
左心室
左心室

(2)圖中血液由4流出,經(jīng)過7、8到達1的循環(huán)途徑為
循環(huán);血液由2流出,經(jīng)過5、6到達3的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)在我們的身體中,血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷運來
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
氧氣
氧氣
,運走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物.
(4)血液在從M流到N的過程中,含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹跎佟㈩伾导t的
靜脈血
靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
右心房
右心房
右心室
右心室
左心房
左心房
左心室
左心室

肺動脈
肺動脈
肺靜脈
肺靜脈
主動脈
主動脈
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈

(2)圖中②→⑤→⑥→③的循環(huán)途徑為
循環(huán),④→⑦→⑧→①的循環(huán)途徑為
循環(huán).
(3)與右心室相連的血管是
肺動脈
肺動脈
,內流
靜脈
靜脈
血,這種血液的特征是含氧少,顏色
暗紅
暗紅
.血液流經(jīng)肺泡壁毛細血管時,所含的氧氣會
增多
增多
(填“增多”或“減少”).
(4)在心房和心室之間具有
房室瓣
房室瓣
,在心室和動脈之間具有
動脈瓣
動脈瓣
,這些瓣膜只能單方向開放,可以防止血液倒流.
(5)血液流經(jīng)組織細胞時,血液中的氧向組織細胞擴散,組織細胞進行
呼吸
呼吸
作用,分解
有機物
有機物
,釋放
能量
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
①.
左心房
左心房
②.
左心室
左心室
③.
右心房
右心房
④.
右心室
右心室
⑤.
主動脈
主動脈
⑥.
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
⑦.
肺動脈
肺動脈
⑧.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細胞提供
氧氣和養(yǎng)料
氧氣和養(yǎng)料
,同時運走細胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(注:圖中O2代表氧氣,C O2代表二氧化碳)
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
A.
右心房
右心房
B.
右心室
右心室
C.
左心房
左心房
D.
左心室
左心室

(2)心臟的4個腔分別與不同的血管相連:左心室連通
主動脈
主動脈
,右心室連通肺動脈,左心房連通
肺靜脈
肺靜脈
,右心房連通上、下腔靜脈.
(3)根據(jù)循環(huán)途徑不同,可以將血液循環(huán)途徑分為
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條循環(huán)途徑;把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是
心臟
心臟

(4)當血液流經(jīng)組織細胞處時,血液由
動脈
動脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.
(5)完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外,還需要
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)等的參與,這說明人體是一個
統(tǒng)一
統(tǒng)一
的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
1.
左心房
左心房
2.
左心室
左心室
3.
右心房
右心房
4.
右心室
右心室
5.
主動脈
主動脈
6.
上下腔靜脈
上下腔靜脈
7.
肺動脈
肺動脈
8.
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為
循環(huán),其主要作用是為組織細胞提供
氧氣、養(yǎng)料
氧氣、養(yǎng)料
,同時運走細胞代謝產(chǎn)生的
代謝廢物
代謝廢物
;由4到1為
循環(huán),其主要作用是
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液
.若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是
主動脈
主動脈

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