【題目】為了探究種子萌發(fā)時釋放何種氣體,某校生物課外小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。
甲、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子,在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中,觀察石灰水的變化。
分析實驗,回答以下問題:
(1)在這個實驗中,你觀察到的實驗現(xiàn)象是;甲裝置試管中的石灰水 ,乙裝置試管中的石灰水 。
(2)這個實驗中有幾個變量? ;是什么?
(3)這個實驗方案是否設(shè)置了對照實驗? 若有對照實驗,請說明該實驗中是將 和 進行對照。
(4)通過該實驗可以證明:種子萌發(fā)釋放的氣體是 ,其原因是萌發(fā)的種子要進行 。
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【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( )
A. 甲圖表示健康人原尿流經(jīng)腎小管時尿素的含量變化
B. 乙圖是植物放氧量隨時間t變化的曲線,AB段只進行呼吸作用
C. 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場所
D. 丙圖中物質(zhì)Z會被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。
(1)圖1中①是指氣體進出肺的通道,叫做______________。吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官是__________。
(2)圖2為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,圖中③為_______,其外包圍著豐富的毛細血管,是肺部進行氣體交換的基本單位?諝庵械难鯕馐峭ㄟ^①過程進入肺,進行氣體交換后,肺部血液中_______________(填“氧氣”或“二氧化碳”)的含量減少。
(3)物質(zhì)B進入人體后,主要與血液中的_____________結(jié)合,運送到全身各處。
(4)物質(zhì)D是組織細胞所產(chǎn)生的代謝廢物,主要以___________的形式排出體外。
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【題目】據(jù)圖回答下列問題。
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為。剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?____。
(2)以上這些運動都是由 塊肌肉在 的調(diào)節(jié)下協(xié)作完成的,運動時所需能量由 直接提供。
(3)這種行為對它的生存有什么意義?
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【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中可以招引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是( ) ;內(nèi)有花粉的結(jié)構(gòu)是( ) ;圖中的3和11構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是 。
(2)從花蕊的情況看,桃花屬于 花。
(3)桃花的主要部分為 和 。
(4)受精作用完成后,花的各部分將發(fā)生變化, 請將它們用線連起來:
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【題目】關(guān)于制作洋蔥表皮細胞臨時裝片過程敘述不正確的是
A.在載玻片上滴加的液體為清水
B.用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平
C.蓋蓋玻片時,使它的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平
D.染色時在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引
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