請把下列哺乳動物與它們相應(yīng)的特點(diǎn)合理搭配起來:
(1)鴨嘴獸______       ①是善于在空中飛行的哺乳動物
(2)蝙蝠______        ②是生活在海洋里的哺乳動物
(3)袋鼠______        ③是最古老的卵生哺乳動物
(4)猩猩______        ④是有育兒袋的哺乳動物
(5)海豚______        ⑤是與人類親緣關(guān)系最近的哺乳動物.

解:(1)鴨嘴獸身體后端只有一個(gè)泄殖孔,卵生哺乳,體溫不太恒定,變動范圍較大因此是③是最古老的卵生哺乳動物;
(2)蝙蝠在前肢和后肢之間有皮膜相連,適于飛翔,①是善于在空中飛行的哺乳動物;
(3)袋鼠,腹部有一個(gè)育兒袋,剛出生的小袋鼠,發(fā)育不完善,必須在育兒袋內(nèi)在發(fā)育一段時(shí)間,④是有育兒袋的哺乳動物;
(4)猩猩與人類的基因上的相似程度達(dá)到90%以上,⑤是與人類親緣關(guān)系最近的哺乳動物;
(5)海豚身體呈流線型適于水中游泳,②是生活在海洋里的哺乳動物
故答案為:
1、③;
2、①;
3、④;
4、⑤;
5、②.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是哺乳動物的特點(diǎn).解答是可以從鴨嘴獸、蝙蝠、袋鼠、猩猩、海豚的特點(diǎn)方面來切入.
點(diǎn)評:熟記各種哺乳動物的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答下列問題:

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類的運(yùn)動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,體溫
不恒定
不恒定

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家
級保護(hù)動物,它的食物是
箭竹
箭竹
,從動物分類的角度看,屬于
哺乳
哺乳
動物,其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
;此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
,在生物圈中充當(dāng)
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者.
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保護(hù)動物,主要以草類為食,它的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
無細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
無細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
;與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
有系統(tǒng)
有系統(tǒng)

(4)“妮妮“的造型創(chuàng)意,來自北京的沙燕風(fēng)箏.見如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請從下圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn):從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>,從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá)
胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá)
.除所述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn):
①消化能力強(qiáng),供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運(yùn)輸血液的能力強(qiáng);④口內(nèi)無齒,直腸短,糞便可以隨時(shí)排出體外.
①消化能力強(qiáng),供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運(yùn)輸血液的能力強(qiáng);④口內(nèi)無齒,直腸短,糞便可以隨時(shí)排出體外.

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