【題目】根據(jù)學過的顯微鏡和臨時裝片制作的有關(guān)知識回答問題。
(1)現(xiàn)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡(放大倍數(shù)分別是5、15),兩個物鏡(放大倍數(shù)分別是10,40),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是________倍。若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是_________。
(2)在制作臨時裝片時,其中有一步驟為滴液。制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴____________和___________。
(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的(______)
(4)某同學在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時,污點均不動,你認為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上_________。
(5) 某同學用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,通過調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是________。
【答案】 600 清水 生理鹽水 D 物鏡 C
【解析】試題分析:顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像,給一個字母或者文字,在顯微鏡上看到是什么樣子,也是常見的題型,解決此類問題,最好把這個字母或者文字寫到紙上,旋轉(zhuǎn)180度,也就是倒過來看,就可以了。在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。題中15×目鏡放大倍數(shù)最大,物鏡40×放大倍數(shù)最大,所以最大放大倍數(shù)是15×40═600倍;在顯徽鏡下觀察到的物像是倒像,實際上物像的上下是顛倒的,右左也是顛倒的,在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是;
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。
(3)用顯微鏡觀察時正確的方法是:用左眼觀察,同時右眼睜開,便于邊觀察邊作圖。故選D。
(4)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。題干中,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片時,污點均不動,說明異物可能在物鏡。
(5)由低倍鏡換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。放大的倍數(shù)越大,透光量越少,視野就越暗。C選項中的細胞數(shù)目最少,說明放大的倍數(shù)最大,視野最暗。故選C。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,切斷下列哪個過程,碳循環(huán)就基本停止
A. 工廠等使用煤和石油 B. 動物的呼吸作用
C. 微物生態(tài)平衡分解作用 D. 植物的光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的粘膜③鼻粘膜④會厭軟骨⑤鼻毛
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖1中的三組實驗,具體做法如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分攪拌.
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應(yīng)選取實驗裝置.將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)組試管不變藍,這是因為 .
(2)圖3中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①進入血液,來自過程②的氧透過進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要.
(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖3中過程③排出體外.此過程對應(yīng)圖2中曲線段.
(4)細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外,如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 .
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【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。
A.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
D.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
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【題目】請分析下面的資料,回答問題:
資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只母花貓卻和兩只小老鼠和睦相處,關(guān)且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃,如圖甲所示.
資料二:青島海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球,跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目贏得觀眾熱烈的掌聲,如圖乙所示.
資料三:丙圖是一個白蟻家族的組成示意圖,白蟻群中的個體有不同的職責劃分,丙圖中A主要負責與蟻后的交配;B承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;C專司蟻巢的保衛(wèi)工作;D具有生殖能力,專職產(chǎn)卵.
請分析回答下列問題:
(1)從動物行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于__,該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的.
(2)在資料二中,海豚的各項表演行為均屬于__,該種行為是在__的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由__而獲得的行為,為使動物更好地適應(yīng)復雜環(huán)境的變化.一般來說,動物越__,該行為就越強、越復雜.
(3)資料三中,按照蟻后,蟻王、兵蟻和工蟻的排列順序,四種白蟻的代表字母的正確排列順序是__.由資料三判斷,白蟻營群體生活,它們的成員之間具有明確的分工,形成了一定組織,該種動物行為被稱為__.
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