【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)植物等生物生存所需要的基本條件是( )
A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 水
C. 土壤
D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶。
②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在黑暗處(圖一)。
③取下玻璃蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色。
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是______。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含______(氣體),這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的氣體導(dǎo)入石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變_____。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用需要_____。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn) A瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這是植物_____的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在天然草場(chǎng)中存在著由草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的食物鏈,其中的物質(zhì)和能量流動(dòng)方向正確的是( )
A. 食草昆蟲(chóng)從草中獲取物質(zhì),從食蟲(chóng)鳥(niǎo)中獲取能量
B. 食草昆蟲(chóng)從草中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)它又將能量傳遞給草
C. 物質(zhì)和能量都是由草傳給食草昆蟲(chóng)再傳給食蟲(chóng)鳥(niǎo)
D. 物質(zhì)和能量都是由食蟲(chóng)鳥(niǎo)傳給食草昆蟲(chóng)再傳給草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是( )
A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 工作者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,下面做法或結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 要在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草地和灌叢中的濕度
B. 草地上有小水洼,可以將干濕計(jì)放在水洼邊測(cè)量
C. 每個(gè)地方分三處測(cè)量濕度,取其平均值作為測(cè)量結(jié)果
D. 經(jīng)過(guò)測(cè)量,灌叢的濕度最大,裸地的濕度最小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在著這樣的幾種生物:狐貍、鷹、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草,這些生物因食物關(guān)系形成多條食物鏈,這些食物鏈相互交叉形成一個(gè)食物網(wǎng)。在這個(gè)食物網(wǎng)中,關(guān)于能量流動(dòng)規(guī)律的敘述正確的是( )
A. 從綠色植物流向植食性動(dòng)物 B. 從太陽(yáng)流向綠色植物
C. 從肉食性動(dòng)物流向植食性動(dòng)物 D. 從肉食性動(dòng)物流向綠色植物
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