1．竹節(jié)蟲(chóng)、枯葉蝶的身體形態(tài)和周?chē)h(huán)境相似，這說(shuō)明了（　　）
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．

解答 解：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．枯葉蝶的身體極像一片樹(shù)葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來(lái)，是枯葉蝶對(duì)環(huán)境（枯樹(shù)葉）的一種適應(yīng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（3）圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
（4）草原中存在的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列不屬于相對(duì)性狀的一組是（　�。�
A．豌豆的髙莖和矮莖B．安康羊的短腿和長(zhǎng)腿
C．人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)D．人的白化病和色盲病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)不屬于生物的是（　�。�
A．流感病毒B．電腦病毒C．含羞草D．玉米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根結(jié)底來(lái)自于太陽(yáng)能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)你舉出兩個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境的例子例如魚(yú)的身體左右側(cè)扁，呈梭形；體表覆蓋有鱗片；軀干部和尾部有鰭，這些特征都是對(duì)水生生活的適應(yīng)、又如，仙人掌的葉變化成葉刺，可以大大降低水分的蒸騰，這是對(duì)干旱的荒漠環(huán)境的適應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．平時(shí)我們所吃的米、面、馬鈴薯都含有豐富的（　�。�
A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．維生素D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖．
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于消費(fèi)者的是兔、狐、鼠、蛇、鷹．
（2）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈；數(shù)量最多的生物是草．
（3）寫(xiě)出兩條最短的食物鏈：草→兔→鷹，草→兔→狐．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．將下列結(jié)構(gòu)與功能相匹配的連線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案