【題目】圖表示血液流經(jīng)人體某一器官前后，血液內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)含量變化，據(jù)此判斷該器官是

A. 肺B. 腦C. 小腸D. 腎

【答案】C

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

血液經(jīng)過(guò)肺、小腸、大腦和腎臟時(shí)物質(zhì)的變化特點(diǎn)，據(jù)此解答。

血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，故A不符合題意；血液流經(jīng)大腦時(shí)，血液與大腦組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供大腦細(xì)胞利用，同時(shí)把大腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血，葡萄糖減少，故B不符合題意；小腸是消化和吸收的主要器官，血液流經(jīng)小腸時(shí)，葡萄糖的數(shù)量會(huì)增多，氧氣減少，二氧化碳增加，故C符合題意；腎臟是形成尿的器官，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用及腎小管的重吸收作用，尿素等廢物進(jìn)入尿液被排除體外，氧氣減少，二氧化碳增加，葡萄糖減少，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡壁是由（　�。�
A.一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.多成上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.一層肌肉細(xì)胞構(gòu)成
D.多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處［A］代表_______________，它生活在________________中。

（2）A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干分別是_____________ 和_____________。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）在植物界中進(jìn)化程度最高的類(lèi)群是___________________；在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類(lèi)群是__________________。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是樹(shù)干上長(zhǎng)出的蘑菇，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，回答下列問(wèn)題：蘑菇屬于真菌這一類(lèi)生物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，蘑菇的細(xì)胞中有真正的_____，因此也被稱(chēng)為真核生物。但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有能夠進(jìn)行光合作用的_____，并且蘑菇所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于_____。這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于？_____。（填“寄生”或“腐生”）因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇屬于_____。（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是__________。

（2）圖中①④⑤⑥合在一起的名稱(chēng)為________。

（3）無(wú)錫著名陽(yáng)山特產(chǎn)水蜜桃是由花的________發(fā)育而來(lái)。

（4）我們主要食用的是桃子果實(shí)中的___________部分。

（5）桃在植物類(lèi)群中屬于________植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，那么第二胎生一個(gè)男孩的幾率是（　　）
A.50%
B.100%
C.75%
D.25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】猜猜我是誰(shuí)？“我”是從造血干細(xì)胞分化而來(lái)的一種血細(xì)胞，每天“我”不斷經(jīng)歷的旅游路徑如圖中的“→”所示，A一E代表器官。請(qǐng)回答：

⑴圖中代表心臟的是（_______），構(gòu)成它的主要是________組織。

⑵“我”從A中搬運(yùn)了氧，輸送到圖中的各個(gè)器官后又回到A，完成這一次旅游需經(jīng)過(guò)B至少______次。其中，由B→E途徑屬于_____循環(huán)，此途徑過(guò)程中，血管內(nèi)流的是___________血。

⑶“我”最終通過(guò)一條旅游管道與組織細(xì)胞之間進(jìn)行了氣體交換，該管道是_______________。

⑷“我”是__________，特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中富含____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“夜深靜臥百蟲(chóng)出，清月出嶺光入扉”下列動(dòng)物不屬于昆蟲(chóng)的是（　�。�
A.天牛
B.蚊子
C.蜈蚣
D.蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是______，內(nèi)流______血。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫______；

（3）由M到N處，血液中含氧量變______（填多或者少）。

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是______，它是______循環(huán)的起點(diǎn)。

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