【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有______。(寫出一種即可)
(2)圖中的生產(chǎn)者是______。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈______。
(4)圖中各種生物的取食關(guān)系形成了______條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了______。
【答案】空氣 草 草→鼠→蛇→鷹 5 食物網(wǎng)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有土壤、空氣、水分、陽光等。
(2)圖中草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,固定太陽能,因此,草屬于生產(chǎn)者。兔、蛇、狐、鼠、鷹等動物屬于消費者,它們不能進行光合作用制造有機物,必須直接或間接以草為食。
(3)(4)根據(jù)圖中各種生物的食物關(guān)系可知有5條食物鏈。即:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。其中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),這些食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是( 。
A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干,有利于儲存水分和進行光合作用
B. 甲乙都沒有寬大的葉,有利于降低蒸騰作用保存水分
C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果
D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水
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【題目】春天油菜花兒開,有經(jīng)驗的農(nóng)民常引來養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱,其目的是( )
A.開花過多,由蜜蜂破壞一部分
B.用蜜蜂防治害蟲
C.增加田園風光
D.幫助傳粉,促進油菜高產(chǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是______,代表小腸的一段是______。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應(yīng)注意______和合理運動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說法正確的是( )
A.當人被細菌感染時,圖中的D會顯著增加
B.當圖中B數(shù)目超過正常值時,易形成血栓
C.當圖中A數(shù)量過少時,會造成貧血
D.擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是C結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因外傷成了“植物人”,喪失了意識、自主飲食和運動能力,且大小便失禁,但呼吸和心跳正常。由此判斷他的哪一結(jié)構(gòu)功能正常? ( )
A.腦干 B.脊髓 C.大腦 D.小腦
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