精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下面有利于豆科植物生長的微生物是（　�。�

A. 放線菌 B. 醋酸桿菌 C. 根瘤菌 D. 乳酸菌

【答案】C

【解析】大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物和生存場所，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關系叫共生。因此大豆的根瘤是豆科植物的根與細菌兩種生物共同生活所形成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多指癥是一種顯性基因控制的遺傳病。某男子為多指癥患者，他的妻子正常，但他們的三個孩子均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是（ ）

A. 25%或50% B. 50%或100% C. 25%或50% D. 0或100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將透明紙上的字母“b”放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）；

A．b B．d C．p D．q

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列有關敘述正確的是（　�。�

A.該食物網共有4條食物鏈
B.大量使用農藥后，蛇體內有毒物質積累最多
C.該食物網中，貓頭鷹與蛇既是捕食關系，又是競爭關系
D.該食物網中，青蛙捕食害蟲，為保護青蛙可大量捕蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇．根據下圖所示的碳循環(huán)部分過程，有關分析不正確的是（　�。�

A.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
B.參與①過程的生物包括生產者、消費者、分解者
C.②過程增強后，①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的二氧化碳
D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含______的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟剖面圖，請據圖回答以下問題：

（1）①是體循環(huán)的（血管名稱）血管．
（2）A與B，C和D之間有（填瓣膜名稱），可防止血液倒流；B和③之間有（填瓣膜名稱）
（3）某人小腸中的某一葡萄糖分子經過小腸吸收進入血液，經腎臟形成原尿后再經腎小管重吸收回血液，整個過程至少需要經過層細胞才能完成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中,種類最多、分布最廣的一類植物是（ ）

A. 藻類植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2002年9月鄭州市民李廣利先生成為我國第一位領取18個位點“基因型身份證”（見圖）的幸運兒．這張身份證上的18個位點信息取自李先生體細胞的（　�。�

A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案