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【題目】為研究大豆葉片衰老過程中光合作用的變化,研究者在大豆葉片充分展開后,持續(xù)監(jiān)測其光合速率及葉綠素含量變化,直至葉片臨近脫落為止,結果如下圖。以下敘述不正確的是( )

A. 大豆葉片充分展開約25天后,光合速率逐漸下降

B. 大豆葉片葉綠素含量在其充分伸展后并未達到最大

C. 葉片接近脫落時,有機物的積累減少

D. 光合速率變化只是由葉綠素含量變化造成

【答案】D

【解析】

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。影響光合速的因素有葉綠素含量,二氧化碳濃度,溫度和光照強度等。

根據第一幅圖,大豆葉片充分展開大約25天后,光合速度曲線不斷下滑,即光合速率逐漸下降,故A正確;根據第二幅圖,研究者選取充分伸展后的葉片進行觀察,在觀察第15天時,時綠素含量才達到最大,所以大豆葉片得到充分伸展時葉綠素含量并未達到最大,故B正確;根據兩幅圖得知,葉片接近脫落時,光合速度不斷減少,葉綠素含量不斷降低,光合作用產生的有機物較少,不足以供給呼吸作用消耗,葉片積累的有機物也不斷的被消耗,所以有機物積累不斷減少,故C正確;影響光合速的因素有葉綠素含量,二氧化碳濃度,溫度和光照強度等,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟.正確的順序是( )

A.①②③④
B.③④②①
C.②③④①
D.①②④③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)圖中所示的大消化腺有
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質是 , 該物質首先在處被初步消化為 , 所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。
(3)青少年處于生長發(fā)育的關鍵時期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處三、第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的 , 該物質最終消化的場所是【 , 消化的最終產物
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有
(5)李明同學最近刷牙時經常牙齦出血,你認為他應多吃第層的食物。
(6)小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小芳同學的這份食譜明顯缺少第層的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中【既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。
(2)痰的形成部位在。痰內有外來的塵粒、細菌等和。
(3)吞咽時象蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進入氣管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有作支架,從而保證了氣體的暢通。
(5)人體與外界氣體交換的場所是【

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為消化系統(tǒng)組成示意圖,乙為消化系統(tǒng)某個器官內部結構示意圖,請分析回答:

(1)在甲圖,位于消化道外的消化腺有(填序號)。在這些消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是[] , 如果該消化腺有炎癥,在飲食上應注意少吃含較多的食物;分泌的消化液含多種消化酶的是[]。上述兩種消化腺分泌的消化液都通過導管流入[]。
(2)在甲圖,蛋白質被初步消化的部位是[]。該器官內的消化腺分泌的蛋白酶能初步分解蛋白質,分泌的能為蛋白酶發(fā)揮作用提供適宜的酸性環(huán)境。
(3)在甲圖,[]不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養(yǎng)物質的主要場所。由乙圖所示該器官的內部結構圖分析,它內表面上的許多[A]是 , A上的許多[B]是 , 這些結構大大增加了消化和吸收的表面積;B和[C]的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質迅速進入循環(huán)系統(tǒng)。

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【題目】綠色開花植物有六種器官,其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看下圖,回答下列問題:

(1)模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在膈肌時脹大,在膈肌時回縮。
(2)通過以上模擬實驗也可以說明:當胸廓擴大時,肺便 , 肺內的氣體壓力就 , 于是氣體就被 , 完成一次吸氣。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓 , 肺便回縮,肺內的氣體壓力相應 , 氣體就被排出。
(3)右圖是吸氣還是呼氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥受精卵的形成必須經過下列哪種繁殖行為

A筑巢 B交配 C孵卵 D育雛

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【題目】某人檢測了肺泡氣、動脈血、靜脈血和組織細胞等四處的氧氣和二氧化碳的含量,并將測得的數據(單位千帕)繪成了下列四組條形顯示圖,其中表示靜脈血中氧氣和二氧化碳含量的那一組是

A. 第一組 B. 第二組 C. 第三組 D. 第四組

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